02 校园制度编.doc

创建规范校园，树立服务品质———兴盛小学校工作制度与指南 成都市兴盛小学校是一所新办学校，办学之初，我们给自己的工作定位是建立规范化服务型学校。 规范即标准，对于学校来说，规范就是依据国家法律法规办学，是符合自然法则的办学，是遵循教育规律办学，是科学发展的办学，是尊重、平等，以人为本的办学，是节约高效的办学。是促进人的发展，使学校事业快速发展的办学。 服务的定位是学校观念的转变，学校要为学生、教师、家长、社区、社会服务，其中为学生服务是根本，为教师服务是保障。作为政府的教育机构，学校理当承担起服务这一基本职能，不断提高学校精细化程度，使学校一切工作都能呵护人的生命，促进人的发展。 规范化和服务是学校的本质，是目标，是追求，是信念！ 成都市兴盛小学校党政工作目标 学校目标：让兴盛小学成为孩子们的乐园 让兴盛小学成为人们向往的地方 学生目标： 让学生在兴盛快乐、健康、全面的成长。 让学生自主自律，富有个性的成长。 教师目标： 提升教师个体生命质量。 让教师能充分利用各类资源，辛勤的工作，精彩的生活。 为所有教职工提供适合自己的发展平台，不断超越自己。 家长目标： 让家长和孩子们共同成长。 为家长提供教育和沟通的交流渠道。 为让每一个家庭都有集体感。 社会目标： 培养合格的现代公民。 为社会提供优质的教育资源。 成都市兴盛小学校长职责 校长是学校行政负责人，处于学校中心地位，负责代表法人行使职权，对外代表学校，对内主持学校全面工作，对学校负有全面领导的责任。 1．认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行上级党政部门的指示和决定。按教育规律和学生成长规律办学，全面完成学校教育任务，负责学校组织管理和行政决策。 2和教职工一道全面规划、统一安排学校工作，组织制订学年学期的学校工作计划，经常督促、检查、总结。建立健全各项规章制度，不断改进。制定学校长期发展规划和目标并有序实施。主持召开行政会议、校务会议等。 3、主持行政例会（每周一次）。领导学校教育教学、培训、后勤以及各部门工作。 4．指导学生的思想教育工作，把德育工作放在首位，不断改进教育管理水平，重视课堂教学及各种活动中进行思想教育和心理教育。认真组织贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，改进思想政治教育工作，要求全体教师身先垂范，起好学生的表率作用。 5．领导学校教学及科研工作。以育人为中心，深入课堂、深入教研组，深入教学第一线。组织教导处、教研组、深入教师，开展检查和指导工作，以学生为主体，研究教学方法的改进，贯彻素质教育思想。深入学生，了解学生的学习情况，指导学生改进学习方法，培养学生的创新精神，全面提高学生的整体素质。指导体育卫生工作。督促艺体教研组及全体教职工，抓好两课，两操、一活动及日常体育锻炼工作。抓好文娱活动，合理安排学生的生活作息时间，切实减轻学生过重课业负担，保证学生的健康成长。 6．带领行政人员和后勤人员树立为教学服务，为师生服务的宗旨，加强校舍、设备和经费的管理，合理安排，逐步改善师生教学和生活条件。 7．有计划的安排好教职工的学习、提高教职工教育理论水平和师德水平，把教职工的思想工作作为教职工队伍的基本建设。根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产的岗位进修。 8．实行教职工考核制度，抓好德、能、勤、绩的考核工作。建立健全人事档案和业务档案的管理制度。 9．支持教代会、工会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作。尊重教代会和职权范围内作出的决议和维护教工合法权益的建议。 成都市兴盛小学校副校长岗位职责 副校长是正校长的助手，当校长不在时，副校长主持日常行政工作。 1．认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行上级指示和学校决议，根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。 2．协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育教学，课外活动等日常行政工作。 3．负责组织制定教学工作的长远规划，审核各学科每学期的教学计划病督促实施，组织实施课程标准。 4．根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员力量。负责配置各门课程任课教师名单。 5．贯彻教学为中心的治校原则，抓好教学全过程管理。 （1）每学年抓好一个科研项目。 （2）深入每个教研组。 （3）每周兼课3—5节，每周听课2—3节，每学期听课不少于40节。 （4）每学期会同教导处至少检查两次备课。 （5）每学期至少召开3—4次教研组长会，并受校长委托提出下阶段工作要求。期终检测后，会同教导处指导教师作好质量分析报告，提出改进教学意见。 7．负责提出教师培训计划，主管教学科研，制订科研计划，推动科研工作。 8．负责期终教师质量奖的考核和结构工资的核定和分管的中层干部的考评。 9．负责校长安排的其他工作。 10．受校长委托主持行政会议，完成校长临时委