260a889-3075-4860-b3dd-4d36119ae911_第三个教学设计：设计一个综合运用Photoshop和Flash技术的意义作品.docVIP

Photoshop路径抠图教学设计 学情分析 教材： 本节知识是全国计算机信息高新技术考试指定教材《图形图像处理》（Photoshop平台）中第二章第2节路径抠图。该技巧是图形处理中一个常用的技巧，掌握好除抠图外还可进行合成图像等处理。 学生： 计算机电脑平面设计专业的学生，掌握一定的计算机基础知识，并且通过前面章节内容的学习掌握了选择的技巧，了解了路径的基础知识、路径工具使用。 教学目标 知识目标： 1、复习路径和勾画路径的几种工具 2、掌握如何使用路径工具来抠图抠图保存为透明图抠图来抠图 使用路径工具的技巧 教学方法 演示法、启发式教学法、目标教学法 教学过程 一、复习：上一课，我们学习了路径“路径”（PATHS）在PHOTOSHOP中是使用贝赛尔曲线所构成的一段闭合或者开放的曲线段。贝赛尔是1962年法国雷诺汽车公司的PEB构造的一种以“无穷相近”为基础的参数曲线路径工具和路径编辑工具 箭头工具 二、引入新课：制作网页或在word中编辑文档时我们常常需要一些背景透明的图形。现在我将要给大家介绍在PS 中制作背景透明图形的利器—路径。路径很重要的作用是用来抠图，今天我们就先来抠一个比较简单的图，把这只鹅抠出来： 开PS软件，打开这张图片。把它放大到适当的大小，可以看清楚它的细节。在加点的过程中不断地移动放大我们所要看到的部分。放得越大，我们画起来准确。2、以任意一个地方为起点，用钢笔工具点上一点，不要松开，向下拖动一点，这样会产生曲线手柄，这个节点就是曲线节点了。继续向下走，再点第二个点，也是一样拖出手柄。(除非是直线可以不拖)。让线条紧贴着鹅的边缘。点的地方不必太多，尽量点在曲线有明显变化的地方。点的距离也不要太远了，太远了不容易控制。如果现在点的位不是很准确，曲线也不太理想，先不必理会，继续向下点。回头全部点好之后再来修也可以到“历史纪录”，返回到上一个节点，重新点。 3、在一些有直线的地方，就可以直接点了之后不拖动。继续点下一个点。 4、现在全部点完了。围成了一个区域。 我们看到现在在脖子的位置还没有画好。进行进一步的修改。用“直接选择工具”即白色箭头，来移动一些不合适的节点，并移动它的手柄。让线条紧贴边缘就可以了。所有不合适的节点与手柄都可以这样进行修改，直到满意为止。 5、修改节点需要极大的细心与耐心。有时，需要增加节点，有时，需要删除节点，或者是把曲线节点转换成转折节点，像尾部的羽毛，有些是直线，有些是曲线，这些都要很好的衔接好。不过，如果你在画的时候是极大的放大的，最后可以把它缩小到原图大小，再来看看这些细节，有时，不太好的地方因缩小了就看不出来了，也就可以了。  6、修改好了之后，点路径面板下面的按钮“将路径作为选区载入”就得到了选区。再回到图层面板，按CTRL+J(抠图快捷键)，产生了一个新的图层“图层1”，这个图层里面就有了抠出来的部分了。(为了让大家看得更清楚一些，我在新图层的下面加了一个图层，填充黑色。) 7、看上去已经很不错了。不过，有时候也难免在边缘上会出现一些杂色，这是因为我们画的线条不一定贴得那么紧。现在再进行一下细加工。在图层面板，按住CTRL键，点一下“图层1”，就得到了选区。到“选择”菜单下的“修改”“收缩”，收缩量为1像素。然后“反选”，清除。这样就可以把一些毛刺清除掉。如果还有，可以再来一次。当然，这样会使图样小一点点，只能清除一个像素到二个像素。如果杂色实在太大太多，就只能重新再画选区了。8、抠图完成了，我们可以利用它去合成图片。今天，我们来学习一下制作网页上用的透明的GIF图片。右图这个样子是把背景层的小眼睛关掉了。 现在到文件菜单按“存储为WEB所用格式”，在出现的对话框里，设置下面选GIF格式。按存储，起个名字就可以了。这样保存的图片就是透明的了。1、请一位学生演示任务一的操作，边操作边说出操作步骤。 2、让学生试试抠图完成后除了保存为透明外还可做哪些处理？（替换背景、合成图）全班交流小结归纳每小组1—2名成员发言完成，组长作发言总结记录。 1、今天学习的主要内容二个2、组长强调学生容易忽略的操作。 3、看完同学的操作后想想自己的优点和不足，接着以小组为单位完成知识归纳。 作业 1、用路径抠图的要点是什么？2、？ 可选某一点或某一段路径进行修改 选择并移动整个路径 在尖突点和曲线点之间转换，也可调整控制点曲线曲率 在现在路径上增加曲线控制点以方便调整曲线曲率 删除原有路径上多余的定位点 能更自由的创建不规则、任意形状的曲线路径 创建直线和平滑的曲线路径