2012学年第学期丽水市小学教学质量监测.docVIP

2012学年第一学期丽水市小学教学质量监测 四年级语文试卷分析报告 一、试卷命题意图 本次监测为习作专项测查，旨在了解我市小学四年级学生的习作能力和教师的习作教学情况。通过监测，总结教学经验，查找问题及其成因，提出改进习作教学的建议，促进语文课堂教学效益的提高。 测查分为“卷面书写”和“习作表达”两个部分。 第一部分 卷面书写 “卷面书写”部分属于综合考查题，通过评价习作的书写是否规范、端正，卷面是否整洁，考查学生的书写能力和书写习惯，旨在要求教师在教学中更加关注学生书写能力的提高, 更加关注良好书写习惯的培养。 第二部分 习作表达 本次习作选择了学生乐于表达的话题——“玩”展开，通过图画、提示语，激发学生对生活的回忆，将自己熟悉的玩的经历写下来。在习作提示和要求中，我们既重视打开学生的习作思维，又要求通顺、规范地表达；既强调不拘形式地写下见闻和感想，又要求将自己觉得新奇有趣或印象深刻的内容写具体，对教师的习作教学是一个导向。 二、试卷质量分析 （一）试卷定性分析 本次抽测是习作专项检测。根据语文课程标准中有关第二学段（四年级）学生的习作学习要“留心周围事物，乐于书面表达”， “能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”这个要求，选择了贴近学生生活实际的题材——玩，旨在学生通过再现自己的生活经历，表达热爱生活、亲近自然的情感，从而起到检测教学中是否落实“写真实、写具体”这一小学阶段作文基本要求的作用。 （二）试卷定量分析 本次抽查分为“卷面书写”和“习作表达”两个部分。 如有两个及两个以上校名连排的，则以参测学生人数从多到少排列为序。 1. 卷面书写（满分10分） 卷面书写满分值10分。分为10~9、8~7、6~5、4~1分四档进行分类统计（见下表）。 书写考查各分数段人数比例统计表 学 校 参测 人数 10-9分 比例 8-7分 比例 7分以上比例 6-5分 比例 4-1分 比例 全市25所小学 1752 38.4 50.4 10.4 0.74 松阳实小集团学校 164 57.9 38.4 96.3 3.66 缙云县实验二小 120 44.2 48.3 92.5 6.67 0.83 缙云县实验小学 101 33.7 60.4 94.1 4.95 0.99 景宁县民族小学 92 37.0 48.9 85.9 12.0 2.17 遂昌县妙高小学 90 41.1 51.1 92.2 5.56 2.22 龙泉市实验小学 87 34.5 60.9 95.4 3.45 1.15 景宁第一实验小学 83 44.6 45.8 90.4 9.64 青田县实验小学 83 55.4 39.8 95.2 4.82 庆元县江滨小学 78 7.69 70.5 78.2 19.2 2.56 景宁第二实验小学 74 27.0 52.7 79.7 18.9 1.35 龙泉绿谷教育集团 74 17.6 55.4 73.0 25.7 1.35 青田温溪第一小学 73 45.2 43.8 89.0 11.0 莲都区囿山小学 69 27.5 62.3 89.8 10.1 云和县实验小学 69 46.4 50.7 97.1 2.90 云和县江滨实验小 68 17.6 60.3 77.9 22.1 青田县城东小学 64 35.9 57.8 93.7 6.25 庆元县实验小学 55 58.2 29.1 87.3 10.9 1.82 莲都区中山小学 46 54.3 43.5 97.8 2.17 遂昌县实验小学 44 27.3 47.7 75.0 25.0 松阳县古市小学 44 25.0 61.4 86.4 13.6 莲都大洋路学校 43 14.0 74.4 88.4 11.6 莲都区城北小学 39 28.2 48.7 76.9 23.1 缙云县紫薇小学 34 38.2 32.4 70.6 29.4 遂昌县育才小学 30 80.0 20.0 100 丽水市实验学校 28 53.6 39.3 92.9 7.14 平均分： 全市25所小学中，平均分在8.03分以上学校共13所。 其中8.4分以上6所，最高9分；低于8.4分高于8.03分7所。低于8.03分12所，最低7.13分。得7分以上比例达到88.8%，说明近90%的学生汉子书写比较规范，写字教学有效果。 平均分8.4分以上有6所学校：松阳实小集团学校、青田县实验小学、云和县实验小学、莲都区中山小学、遂昌县育才小学、丽水市实验学校。 平均分8.39~8.03分有7所学校：缙云县实验二小、缙云县实验小学、遂昌县妙高小学、景宁第一实验小学、青田温溪第一小学、青田县城东小学、庆元县实验小学。 平均分8~7.5分有10所学校：景宁县民族小