xx学科评分意表评价表.docVIP

项? 目 满分100分，权重20分/项 教学 目标 1.年段、课时 2.体现三维目标的有机融合。3.体现全面提高学生语文素养的新课程理念。 教学 内容 1.教学内容的选择、组织和呈现方式，能为学生的语文实践提供最大的空间。 2.具有开放性、探索性、综合性和选择性。3.能依据课程目标和学生实际恰当地处理教材，创造性地使用教材， 教学 方法 1.科学灵活地运用教学策略，引导全体学生充分参与到语文实践活动中。 2. 3.现代教学技术手段运用适时适度，操作熟练。 教学 过程 1.营造良好课堂氛围，体现民主、平等、合作。 2. 3.面向全体，体现全体学生的共同发展。 教师 素质 1.综合素质良好，普通话标准，书写规范。 2.思路清晰，思维敏捷。 3.教态自然，亲切友善，富有亲和力。 4. 小学语文教学能手评分意见表 小学数学课堂教学评价表?方面 指标 评价主要内容 分 值 得 分 备注 学 生 50分 参与状态 10 1、善于合作，积极参与，参与率80%以上。 2、部分学生参与教。 ? ? ? ? ? ? 思维状态 10 1、积极发表见解，主动提出问题，思维有条理性。 2、见解和问题有独创性和挑战性。 ? ? ? ? ? ? 情绪状态 10 1、学习中既有紧张感又有愉悦感，获得积极情感体验。 2、能自我控制，注意调节学习情绪。 ? ? ? ? ? ? 交流状态 10 1、多边的信息交流与信息反馈。 2、有良好的交流合作氛围。 ? ? ? ? ? ? 学习达成 10 1、达成预定教学目标。 2、能获得预设目标以外的收获。 ? ? ? ? ? ? 教 师 50分 教学目标 10 1、目标预设明确合理，能体现课程标准相关要求。 2、能注重新课程标准的三维目标的有机整合。 ? ? ? ? ? ? 教学过程 10 1、教学组织层次清晰，目标明确，方法合理，能体现学科特点、教学内容特点。 2、教学过程能体现学生主体地位和教师主导作用。 ? ? ? 教学态度 10 1、尊重信任学生，尊重个性差异，对每一个学生的发展负责。 2、热情、宽容，鼓励学生的好奇心与坦率性 ? ? ? 基本素养 10 1、思路敏捷，语言规范。 2、善于及时捕捉教学信息，灵活应变。? ? ? ? ? ? 媒体运用 10 能合理选用教学媒体? ? ? 总评 小学科学课堂教学评价表 评价项目 评 价 标 准 得分 教学目标 （15%） （1）符合课程标准和学生实际的程度2）可操作的程度3）学习环境的创设（4）学习资源的处理（5）学习指导的范围和有效程度6）教学过程调控的有效程度7）学生参与活动的态度（8）学生参与活动的广度9）学生参与活动的深度（10）课堂气氛的宽松程度11）课堂气氛的融洽程度（12）目标达成度 （13）解决问题的灵活性14）教师学生的精神状态?教师具有雄厚的知识储备与引起学生学习意向的能力，语言生动，具有启发性。教学机智、敏捷、果断，具有较强的驾驭课堂教学的能力。熟练运用现代化教学手段，合理、恰当的辅助课堂教学，运用方式多样、实用，具有推广性。 总 分 校本课程课堂教学评价表 项目 评 价 内 容 权重 得分 总分 教学 目标 15% 1．知识与技能 根据教学内容设置知识目标和技能目标。 5 % ? ? 2．过程与方法 根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。 5 % ? 3．情感态度与价值观 培养健康情感及生活态度，引导树立正确的价值观。 5 % ? 教学 行为 ? 35% 4．教学过程 创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体，关注个体差异，展示发展思维、培养能力的学习过程，并注重过程调控和学习效果的评价。 10% ? ? 5．教学方法 根据学科特点和教学内容，灵活运用教法，科学、有序地组织开展教学活动。能突出重点，突破难点。 10% ? 6．教学手段 能根据实际需要，恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学；能开发、利用教学资源提高教学效益。 5% ? 7．教学基本功 教学语言准确、规范；教态亲切自然，灵活运用教材，应变能力强；板书设计合理，书写工整美观。 10% ? 学习 方式 30% 8．自主性 学生在教师指导下主动地参与学习活动，能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习，培养自己的实践能力。 10% ? ? 9．合作性 学生在教师引导下有效地开展合作学习，在合作中交流互动、共同探究学习问题。 10% ? 10．探究性 学生在教师的引导下，独立思考或与同伴合作，去探究问题的结论，并在探究中拓宽知识面，