经济模块落实课讲义.doc

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第一单元 中国古代的农耕经济 第1—2课 精耕细作农业生产体系的形成、中国古代土地制度的基本形态 课标要求 知道古代中国农业的耕作方式和土地制度,了解古代农业经济的基本特点。 落实课标 古代农业耕作方式从宏观上讲包括耕地工具、播种方式、灌溉方式和生产组织方式四大部分。 一、精耕细作 1、耕地工具:①从原始社会到春秋时期占主导地位的一直是木器、石器和骨器;②铁器在春秋出现,铁器牛耕在战国推广;③在汉代普及并发明犁壁;④唐代在长江下游出现曲辕犁,标志传统步犁成熟定型; 2、播种工具:汉代赵过发明耧车; 3、水利与灌溉:①春秋战国时期建有楚国在安徽的芍陂、秦国在四川的都江堰、秦国在陕西关中平原的郑国渠;西汉的漕渠和白渠和新疆坎儿井;东汉王景治理黄河。②灌溉工具:在春秋战国是桔槔和辘轳;东汉毕岚发明翻车;三国马钧加以改进;唐宋发明筒车和畜力高转筒车; 4、生产组织方式:商周时期是在井田制基础上进行大规模的简单协作;从春秋开始出现家庭为生产单位的个体经营,并逐渐推广普及。 二、土地制度: 1、原始社会是土地公有制; 2、商周时期是以国有为名的贵族土地所有制——井田制; 3、春秋战国时期随着各诸侯国的税制改革和变法运动,废除井田制,承认土地私有,允许土地买卖,形成了以私有制为主体的多种土地所有制形式:包括土地国有制、君主土地所有制、地主土地所有制和自耕农土地所有制,土地兼并现象贯穿始终。 4、关于土地兼并: ①根源:土地私有制和土地自由买卖制度;②方式:土地买卖在汉代以后成为主要途径;③危害:影响政府财政收入和徭役的征发;大批自耕农丧失土地后成为流民,社会矛盾日益尖锐,影响社会安定;④缓解:政府采取均田制等抑制兼并的措施;爆发农民起义打击地主阶级。 三、古代农业经济的基本特点: 1、经济格局是起源于多个中心,形成南稻北粟等地域特征; 2、经济结构以种植业为主,以家畜饲养业为辅; 3、农业生产模式是精耕细作; 4、主要经营方式是家庭为单位的、男耕女织的、自给自足的小农经济:①小农经济的特点有三:以家庭为生产单位;男耕女织,分工简单,农业与手工业结合;自给自足。②小农经济的优点有三:生活比较稳定,有较高的生产积极性;生产技术精耕细作;是国家赋税徭役的主要承担者。③小农经济局限:小农经济比较劳苦和脆弱;分散性、封闭性、落后性的特点,不利于商品经济和社会分工;导致社会发展缓慢和封建社会长期延续,阻碍了近代中国的社会转型。 4、实行以地主土地所有制为主体的多种土地所有制形式; 5、租佃关系日趋普遍化。 (注:第3课课程标准未做要求,此略) 第4课 农耕时代的手工业 课标要求 列举古代手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。 落实课标 一、金属冶炼业 1、青铜时代: ①时间是从夏朝到春秋末期的15个世纪;②特点是数量多、规模大、种类齐、技艺精,展示出高度发达的青铜文明。 2、铁器时代: ①铁器在春秋战国大量开始,西汉普及;② 炼钢:春秋出现块炼钢,南北朝发明灌钢法,钢产量和冶炼技术的世界领先地位一直保持到16世纪(人教版)。 3、冶炼燃料: ①煤始于西汉,普及于北宋;②焦炭始于南宋,普及于明朝。 二、纺织业 1、我国是世界上最早发明丝织技术的国家,丝织开始于原始社会; 2、汉代发明提花机,丝织品远销欧洲,中国被成为“丝国”; 3、唐代发明缂丝技术,丝织业重心转移到南方; 4、宋末元初棉纺织业进一步发展,元朝黄道婆全面改进生产技术,江苏的松江元明时期成为全国棉织中心;棉布在明朝普及为民众的主要衣料。 三、陶瓷业 1、陶器: ①新石器时代手工业最大的成就是彩陶生产,工艺水平闻名于世,发明了彩陶、黑陶和白陶;②商朝中期至东汉晚期是陶发展到瓷的过渡阶段(人民版)。 2、瓷器: ①东汉晚期发明青瓷;②魏晋南北朝发明白瓷;③唐朝制瓷业发展为独立的生产部门,出现“南青北白”两大制瓷体系,瓷器取代丝绸成为中华文明的象征;④宋代景德镇成为瓷都,出现各具特色的地方瓷窑;⑤元代进入彩瓷生产时期,出现青花和釉里红;⑥明代出现斗彩和五彩瓷;⑦清代出现粉彩和珐琅彩。 四、生产组织形式 1、官营手工业: ①地位:从西周到明代前期一直占据主导地位;②优势:资金雄厚、规模经营、分工细密、管理严格、技艺高超,工匠从征役制逐步到雇募制;③局限:不计成本、缺乏竞争、强制劳动。 2、私营手工业: ①春秋战国兴起;②唐以前主要是农民家庭副业和城镇家庭小作坊形式;错误!未找到引用源。唐宋时期商品化程度提高;④明代中叶占据手工业生产的主导地位,并出现资本主义萌芽。 五、技术的发明与普及知识点小结 技术发明 出现的时间 普及的时间 牛耕 春秋时期 汉朝中期 钢 春秋时期 南北朝 煤 汉朝 北宋 焦碳 南宋末期 明朝 缂丝技术 唐朝 宋朝 棉布 宋末元初 明朝 瓷器 商朝

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