某公司年度培训划模板.docVIP

第一部分 摘要：计划书的核心内容 以下是本计划书的核心内容。涉及五个主要方面：1、员工学习方式创新，2、年度人均学时目标，3、年度培训预算，4、年度培训/学习计划一览表，5、培训体系建设计划。 （一）员工学习方式创新 2011年，我们已经采取的员工学习方式有：……。 2012年，我们将在继承和不断创新上一年已经采取的学习方式的基础上新增以下两种学习方式： 内部标杆学习：计划推出……个先进个人和……个先进工作团队，将之先进事迹形成学习材料，供全体员工学习。 鼓励员工个人自学。通过出台激励政策，并提供相应的学习材料和方式，鼓励和支持公司全体员工基于工作而积极开展自主学习活动。 （二）年度人均学时目标 2011年度，公司全年员工保持数为2380人，由培训中心主导的各种形式下的培训、学习活动共计18856课时，人均学习时间为约8课时。 2012年度，预计公司全年员工保持数为2500人。计划由培训中心主导的各种形式下的培训、学习活动共计30000个课时，人均学习时间12课时，增长率为50%。 具体对比与分布情竞见下表： 2011年 2012年 员工总人数 总学时数 员工平均学时 员工总人数 总学时数 员工平均学时 2380 18856 8 2500 30000 12 （三）年度培训预算 2011年度，全公司的培训/学习费用总计 万元。 2012年度，全公司的培训/学习预算共计 万元。比上一年增加9.8%。 2012年度，全公司的培训/学习预算的具体分布情况请参见下两节（“年度培训/学习计划一览表”和“培训体系建设计划”）中的分类预算明细。 （四）年度培训/学习计划一览表 培训项目名称 培训/学习主题 培训/学习时间 参加学习人员 人数 培训/学习方式 执行日期 预算 高层管理人员培训 中基层管理者进阶培训 外派员工学习 营销人员技能培训 生产管理人员培训 储备干部培训 E-learning学习 其他形式的学习计划 内部标杆学习 员工个人学习 读书和知识竞赛 预算总计 （五）培训体系建设计划 2012年度，培训中心将努力进一步完善公司的培训管理体系，以便公司的培训管理更能有效支持组织的学习与成长。具体说，我们将在课程体系、内部培训师培养与管理、培训需求分析和计划制定管理手段、培训项目执行管理标准、学习文化建设等五个方面展开工作。目标和相关预算见下表所列。 方向 目标 预算 备注 课程体系建设 师资体系建设 计划体系建设 执行体系建设 学习文化体系建设 第二部分 培训需求调研过程和结果概述 在本计划制定之前，我们采取了“五基培训需求分析方法”来分析全公司2012年的培训需求。上一部分所陈述的员工学习计划中的主体部分正是运用“五基培训需求分析方法”来探索而得出的结论。 除了运用“五基培训需求分析方法”分析公司的年度培训需求之外，我们也基于公司的培训管理的传统和现状定义了公司部分员工的培训需求。 下面是我们在此方面的工作过程和得出的结论。 （一）公司战略维度的培训需求调研与结论 调研的过程描述 调研得出的结论 （二）业绩目标维度的培训需求调研与结论 调研的过程描述 调研得出的结论 （三）业务流程维度的培训需求调研与结论 调研的过程描述 调研得出的结论 （四）胜任能力维度的培训需求调研与结论 调研的过程描述 调研得出的结论 （五）职务发展维度的培训需求调研与结论 调研的过程描述 调研得出的结论 （六）其他培训需求 上述运用“五基培训需求分析方法”得出的结论不包括公司例行的新员工培训项目、已经形成例行工作的管理者培训项目，以及其他诸如……等常设专题培训项目。这些方面的培训需求是我们在上一年度的基础上依据现有的资源条件而提出的。下表反映了我们的相关观点： 2011年度的培训活动情况概述 在新员工培训方面： 在例行管理者培训方面： 在…………方面： 2012年度的计划及说明 在新员工培训方面： 在例行管理者培训方面： 在…………方面： 第三部分 年度培训目标及措施分类概述 以下是对2012年度员工分类培训/学习目标及相关措施的概要描述。这些目标措施，是本年度培训管理工作要达到和采取的。 （一）新员工培训/学习目标及措施 目标 措施 （二）高层管理者培训/学习目标及措施 目标 措施 （三）中层管理者培训/学习目标及措施 目标 措施 （四）基层管理者培训/学习目标及措施 目标 措施 （五）储备管理人员的培训/学习目标及措施 目标 措施 （六）内部标杆学习的目标及措施 目标 措施 （七）员工个人学习的目标及措施 目标 措施 （八）常设专题培训项目1（ ）的目标及措施 目标 措施 （九）常设专题培训项目2（ ）的目标及措施 目标 措施 （十）常设专题培训项目3（ ）的目标及措施 目标 措施