DNA的复制课件讲解.ppt

5.下列关于DNA复制的说法，其中不正确的是（ ） A.DNA复制过程中需要酶的催化 B.DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供 C.DNA分子是边解旋复制的 D.DNA复制过程中两条母链均要作模板 B 练一练 练一练 6.假设用15N标记亲代DNA分子，14N作为原料，经过3次复制后，形成的子代DNA分子共有 条，其中含有15N标记的DNA分子有 个，不含15N标记的DNA分子有 个。 7.假设用15N标记亲代DNA分子，14N作为原料，经过3次复制后，形成的子代DNA分子共有 条脱氧核苷酸链，其中含有15N标记的脱氧核苷酸链有 条，不含15N标记的脱氧核苷酸链有 条。 8 2 6 16 2 14 练一练 8. 1个DNA分子片段，内含40个胸腺嘧啶， 如果复制一次，则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。 40 120 如果连续复制n次，则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。 40（2n—1） 如果连续复制两次，则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。 第4节基因是有遗传效应的DNA片段 学习目标　　重点内容 １．了解染色体、ＤＮＡ和基因三者之间的关系以及基因的本质。 ２．了解ＤＮＡ分子的特异性和多样性的原因。 * * * 瞧! 我们爷俩长的，咋就这么像呢？ 小样! 我们爷俩才是传奇！ 思考： 生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 第3节 DNA的复制 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。 一、对DNA分子复制的推测 全保留复制 半保留复制 弥散型复制 1、这些观点各有不同，如何来证明哪个观点是正确的？ 2、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？ 放射性同位素标记法 4、怎样把不一样的DNA分开呢？ 密度梯度离心 实验证明 把原来的链做上标记，然后观察它在新DNA中出现的情况。 DNA分子肉眼是看不到的，如何才能分辨DNA呢？ 一：对DNA分子复制的推测： 半保留复制模型 沃森和克里克认为： 原有DNA分子的两条单链会分开，每一条单链各作为一个模板用来复制新的单链，所以新合成的DNA分子中有一条旧链和一条新链。 材料： 若在试管内放入三种结构相同但N元素质量不同的DNA： ①两条链都含有14N的DNA（14N/14N—DNA） ， ②一条链14N，另一条链15N的DNA （14N/15N—DNA） ， ③两条链都含有15N的DNA （15N/15N—DNA） 。 在离心后，离心管内出现三个存在位置，如图所示。 （轻：14N/14N—DNA） （中：14N/15N—DNA） （重：15N/15N—DNA） 若全保留复制： 若半保留复制： 亲代 子代 子代 亲代 子代 子代 轻 重 中 二、DNA半保留复制的实验证据 1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。 技术方法： 同位素示踪技术 密度梯度离心 结论：DNA复制是以 方式进行的。 二、DNA半保留复制的实验证据 半保留复制 15N/15N DNA 15N/14N DNA 拓展： 在含14NH4Cl的培养液中再分裂一次 亲代 第一代 轻 中 15N/14N DNA 15N/15N DNA 15N/14N DNA 14N/14N DNA 第二代 提出假说 演绎推理 验证假说 假说演绎 【小结】 （1）DNA的复制是半保留复制 （2）子代DNA可能的情况及 如何设计实验验证这种现象 （3）通过实验进行验证 亲 代 第一代 第二代 第三代 15N 15N 亲代DNA分子经 n 次复制? n 3 2 1 0 14N分子 杂种分子 15N分子 不同DNA分子占全部DNA分子之比 DNA分子在离心管中位置 分子总数 世代 拓展延伸 根据上面实验过程,完成下列表格 全在下部 1 2 4 8 2n 全在中部 ?中+ ? 上 ?中+ ? 上 2/2n中+ 1- 2/ 2n 上 1 1 ? ? 2/ 2n ? ? （1- 2/2n） 亲代DNA分子经 n 次复制后，则 （1）DNA分子数 ①子代DNA分子数： ②含亲代母链的DNA分子数： ③不含亲代母链的DNA分子数： 2n个 2个 2n-2个 【小结】 （2）脱氧核苷酸链数 ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数： ②亲代脱氧核苷酸链数： ③新合成的脱氧核苷酸链数： 2n+1条 2条 2n+1-2条 DNA分子复制中相关计算 ④只含亲代母链的DNA分子数： 0个 3 消耗的脱氧核苷酸数 ①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸 。 ②复制第n次所需该脱氧核苷酸数为 。 m· 个 4 碱基总数＝失去H2O数＋2