武汉市2013高中毕业生二月调研测试.docVIP

武汉市2013届高中毕业生二月调研测试 历史试卷 武汉市教育科学研究院命制 2013．2．28 第Ⅰ卷（选择题 共140分） 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．王国维认为“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际”，“商人继统之法不合尊尊之义，其祭法又无远弥尊卑之分，则于亲亲、尊尊二义皆无当也。周人以尊尊之义经亲亲之义而立嫡庶之制，又以亲亲之义经尊尊之义而立庙制。”由此可见 A．商朝实行“授民授疆土”的政策 B．西周“为政先礼，礼其政之本矣” C．商朝“灭人之国者，固已为县矣” D．西周“率民以事神，先鬼而后礼” 25．在唐初，宰相有两类。中书令、门下侍中和尚书省仆射为当然宰相，如果所设之职全部有人担任，共六人。此外，其他高级大臣、在战时偶尔还有突出的将领，也可能任特任宰相（同中书门下平章事）……。在韦后当权的短暂时期，同时任职的宰相人数不少于17人。……713年玄宗总揽政务后人数又从四人进一步减到二人。唐朝宰相人数的这种变化是为了 A．有效处理政务 B．维护朝政稳定 C．削弱宰相权力 D．增加决策科学 26．明朝科举始于洪武三年（1370年），因取士效果不尽理想，洪武六年一度停罢……。洪武十七年，命礼部定科举程式，颁行各省，其后遂为定制。按规定，士子必须先在州县通过预备考试，获得府、州、县学的生员资格（亦称秀才）之后，才能参加科举考试。这说明明初的科举制度 A．以程朱理学为考试唯一内容 B．把官办学校与科举有机结合 C．力求改变宋元科举制的积弊 D．为了 27．康熙曾创行密折制度，经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人，刺探绅民动向，查访某些官员的言行，留意所在地区雨水、米价，用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度 A．提高了中央政府的行政效率 B．为皇帝决策提供了信息来源 C．制约了内阁和议政王大臣会议 D．为巩固统一国家提供了条件 28．《申报》曾对某一历史事件评论道：“巴黎和会之始，我们多闻所谓的‘公正的胜利’‘支持弱小民族的权利’，但是我们得到了什么？求助他人者是注定要知道，一劳永逸的是自力更生。如不是国人抛弃了自己的利益，谁能侵犯它们？”这表明了 A．民主共和观念逐渐深入人心 B．中国在国际联盟中的地位有所提高 C．中国人开始重建民族自信 D．中国外交政策的基本原则发生改变 29．1950年1月6日，北京市军管会颁发布告，宣布：“（1）某些外国，过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’，在北京市内占据地面，建筑兵营。现在此项地产权，因不平等条约之取消，自应收回。（2）此项地产上所建之兵营及其他建筑，因地产题，我政府另定办法解决之。……”这表明当时的中国政府执行的外交方针是 A．另起炉灶 B．打扫干净屋子再请客 C．一边倒 D．和平共处五项原则 30．希腊古典文献中反映出来的基本是反民主政治的意识形态传统，伯里克利的葬礼演说是少数正面阐述民主政治的例子。上述现象表明了雅典 A．民主制保障了公民的言论自由 B．社会精英不认同该制度 C．民主制保障了公民的政治权利 D．民主制受到广泛反对 31．1875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统马歇尔·麦克马洪企图将他不议会支持的一位总理解除职务，他的这个打算落了空。麦克马洪进而解散议会，并举行了一次新的选举。可拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的事实人们尚记忆犹新，其结果是在1877年，总统、内阁和议会的责任得到进一步澄清。史论者一般认为该历史事件 A．维护了“议会至上”的原则 B．使总统成为名义上的国家元首 C．形成了内阁向总统负责的传统 D．充分体现了三权分立的原则 32．恩格斯在《自然辩证法》一书中写到：“现代的自然研究，和整个近代史一样，是从这样一个伟大的时代算起，这个时代，我们德国人由于当时我们所遭遇的民族不幸而称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为五百年代，但这些名称没有一个能把这个时代充分地表达出来。……”他认为这个时代应该是 A．“发现人”的时代 B．“信仰自由”的时代。 C．“理性”时代 D．“科学”时代 33．20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福和威尔逊先后都进行了一些改革，对40多家公司提起诉讼。牛肉托拉斯、石油托拉斯和烟草托拉斯在司法部的起诉之下被迫解散，政府过宪法对垄断进行限制的原则也由此被确立起来。有学者认为这场被称之为“进步运动”的改革“平衡了资本主义的效率与社会主义的公平这两大制度功能”。上述材