dna是主要的遗传物质(公开课课件)讲解.ppt

 19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制的. 20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于 上。 噬菌体侵染细菌的过程 2．用噬菌体去感染体内含32P的细胞，在细菌解体后含32P的是（ ）  A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体所有部分 C．子代噬菌体蛋白质外壳  D．子代噬菌体不含32P 3.病毒的遗传物质是（ ） 人的遗传物质是 （ ） A、DNA B、RNA C、DNA和RNA D、DNA或RNA 3、若用15N ，35S ，32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（ ） 　A．可在外壳中找到 15N和35S 　B．可在DNA中找到15N和32P 　C．可在外壳中找到15N D．可在DNA中找到15N，32P 和 35S 4、下列①②③均是遗传物质应具备的特点，噬菌体侵染细菌的实验能够直接证实DNA作为遗传物质特点（ ） A、①② B、③④ C、①④ D、②③ ①分子结构具有相对稳定性 ②能够自我复制，保持前后代的连续性； ③能够指导蛋白质的合成，进而控制生物的性状 ④能产生可遗传的变异 第1节 DNA是主要的遗传物质 遗传因子 染色体 蛋白质 DNA 染色体的成分 人们普遍任为蛋白质是遗传物质,原因是什么？ 20世纪初期，人们普遍任为蛋白质是遗传物质，作出这种判断的理由不包括下列哪一项：（ ） A．当时还没有发现与蛋白质类似结构的物质B. 蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息 练习题 证明DNA是遗传物质的两个经典实验 肺炎双球菌的转化实验 T2噬菌体侵染细菌实验 （一）肺炎双球菌的转化实验 实验材料 S型肺炎双球菌 R型肺炎双球菌 小鼠 1、格里菲思转化实验 实 验 S型细菌 R型细菌 有无毒性 有无荚膜 菌落 1、对比分析第一、二组说明什么？ 2、对比分析第二、三组说明什么？ 3、在第四组中是谁导致小鼠死亡? 4、第四组小鼠体内能分离出S型活细菌，是怎么来的？会不会是加热杀死的S型细菌的死而复活了？ 实验过程 实 验 思考一下几个问题 ◇实验结果 格里菲思转化实验结果分析 S型菌 R型菌 转化 S型菌 后代 ◇实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子。 格里菲斯得出结论 ◇作出假设：这种转化因子就是遗传物质。 实 验 2. 艾弗里转化实验 S型活细菌 R型活细菌 实验材料 多糖 蛋白质 DNA等物质 转化因子 ◇DNA是遗传物质 ◇蛋白质等其他物质不是遗传物质 实验结论 ◇设法把DNA与蛋白质、多糖等物质分开，单独地直接去观察它们的作用 设计思路 2. 艾弗里转化实验 但是因为艾弗里提取出的DNA，纯度最高时，还有0.02%的蛋白质，所以学术界对艾弗里的实验还是很质疑。 那怎么把DNA中的蛋白质给它除去呢？ R型菌的→加入S型菌的DNA+蛋白酶 1．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（ ） A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌 与R型细菌混合 练习: 2.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的（ ）细菌 A、无毒R型，有毒S型 B、有毒R型，无毒S型 C、有毒R型，有毒S型 D、无毒R型，无毒S型 3．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（ ） A．DNA是遗传物质 B．RNA是遗传物质 C．蛋白质不是遗传物质 D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子” 4．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是（ ） A．杂交实验法 B．同位素标记法 C．病毒侵染法 D．单独直接观察不同成分的作用 5．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是 （ ） A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具有荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌 C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌 6．某研究人员进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射小鼠 以上4个实验中小鼠