DNA是主要的遗传物质公开课课件讲解.ppt

第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 教学目标： 1.概述肺炎双球菌转化实验的过程，分析实验现象并得出实验结论。 2.概述噬菌体浸染细菌实验的过程，分析实验现象并得出实验结论。 3.阐明DNA是主要的遗传物质。 4.学会科学研究的过程和方法，明确实验设计的基本思路，养成严密的逻辑思维习惯。 自学指导： 1.人们对遗传物质的早期推测是什么？ 2.肺炎双球菌的转化实验得到的结论是什么？ 3.噬菌体侵染细菌实验得到的结论是什么？ 4.科学家最终得出的结论是什么？ 人们对遗传物质的早期推测： 20世纪20年代，人们认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的蛋白质。 当时的大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质。 当堂训练： 1、判断下列表述是否正确： 1）染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质。 （ ） 2）真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA。 （ ） 2、在原核生物中，DNA位于 （ ） A.细胞核 B.核糖体 C.细胞质 D.蛋白质 3、赫尔希和蔡斯的工作表明 （ ） A.病毒中有DNA，但没有蛋白质 B.细菌中有DNA，但没有蛋白质 C.遗传物质包括蛋白质和DNA D.遗传物质是DNA 蛋白质 ［相关链接］SARS病毒的结构： RNA ［相关链接］ SARS病毒的遗传物质： ? SARS病毒中，谁是遗传物质？ ［知识建构4］ RNA是遗传物质 。 ［课堂延伸］ 设计实验： 证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么？ 设计实验： TMV （烟草花叶病毒） 蛋白质 RNA 设计思路： 将蛋白质与RNA分离，单独观察 TMV的遗传物质是RNA。 [知识建构5] 大多数生物以 为遗传物质， 少数生物以 为遗传物质， 所以 是一切生物的遗传物质， 是主要的遗传物质。 蛋白质 （是，不是）遗传物质。 DNA RNA 核酸 DNA 不是 ╳ ╳  19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 遗传因子（基因）控制的。 20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于 染色体 上。 20世纪中叶，科学家发现：染色体主要由 蛋白质和DNA （成分）组成。 蛋白质 DNA 染色体 蛋白质和DNA， 谁是遗传物质? 实验材料 两种肺炎双球菌 R型菌 菌落:粗糙， 无荚膜，无毒 多糖类荚膜 S型菌 菌落:光滑， 有荚膜，有毒 一、肺炎双球菌转化实验 ［探究1］格里菲思的体内转化实验： ［知识建构1 ］加热杀死的S型细菌中， 必然含有某种促成这一转化的活性物 质——“转化因子”。 ? 哪种物质是转化因子？ ①对比A.B组的实验现象，这说明了什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ ? ? ? 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。 ［探究1］格里菲思的体内转化实验： ②D组小鼠为什么会死亡呢？ ③活的S型细菌如何出现？ ? S型细菌使小鼠死亡。 ［实验设计］寻找转化因子： 杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 在 假如你是当时的科学家,应该怎样设计实验来证明:转化因子是什么物质? 讨论: 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？ ，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开 ［探究2］艾弗里的体外转化实验： ［探究2］艾弗里的体外转化实验： ［探究2］艾弗里的体外转化实验： ［探究2］艾弗里的体外转化实验分析：  ? 只在A组中出现S型细菌,说明了什么? 只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。 ［知识建构2］ DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 ? 有没有可能是DNA上仍沾有的0.02%蛋白质是转化因子呢？ （1）噬菌体的结构模式图 三、 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA. 蛋白质 外壳 DNA 小资料: T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖。