2009广东省中考题分类汇编1 物质的形态和变化.doc

1．物质的物理特征;物质的分类 2．物质对人和环境的影响；当地环境资源的利用及改进 3．固、液和气三种物态及其基本特征 4．觉温度值；液体温度计的工作原理；温度测量；环境温度 15. （2009·茂名）成人正常体温约 ℃，一位初中学生的质量约 kg。用如图8所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1 图乙中人的拉力F2 填“大于”、“等于”或“小于” 。 15、37，50 ，大于 21．（2009·梅州）（1）如图8所示为两个演示实验插图；其中图8甲的演示 说明__________；图8乙的演示说明空气被压缩时，物体的_______ 增大，温度升高。 （2）如图9所示，下列实验操作正确的是 21．（1）分子之间存在引力；内能 （2）A 6．（2009·梅州）某同学取出一支示数为39．7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36．5℃，则他读出的结果应该是 A．36．5℃ B．39．7℃ C．76．2℃ D．无法读数 6.B 16 2009·广东 如图11中，寒暑表的读数是 ℃，小球的直径是 mm，天平上物体的质量是 g 5．物态变化过程的实验探究；物理现象与物质的熔点或沸点的联系 （2009·清远）用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（） 先熔化，后凝固 先凝固，后熔化 先升华，后凝华 先凝华，后升华 19.（2009·佛山）小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中，得到了温度随时间变化的图象，如图甲所示。请回答下列问题： （1）图甲中AB段表示物质处于 态，CD段表示物质处于 态； （2）熔化过程中物质 热量，熔化过程经历时间为 min； （3）如图乙，液体沸腾时可以观察到有“白雾”，这是 现象（填写一种物态变化的名称）；“釜底抽薪”这个成语说明如果停止给水加热，水的沸腾会 （选填“停止”或“继续”）。 1.（2009·广东）某种物质的物态变化过程如图1所示，该图象可以反映 A．蜡的熔化过程 B．蜡的凝固过程 C．海波的熔化过程 D.海波的凝固过程 23（2009·广东） 5分 阅读下面的短文 热管 如图19是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管 还有一部分埋在路基下面 这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法. 热管是一根两端封闭的垒属管 如图20是管内物质物态变化的示意图 ，管内克有客易汽化的液体上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用 或其它途径 叉回到受热的下方一端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机” 请回答下列问题： 1 热管里面发生的物态变化是 和 2 当热管“制冷”时，上方一端的温度 下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的 “搬到”低温处放出.当上方的温度和下方的温度相同时，热管 横线内选填以下其中一个数字序号：①停止“制冷”??②开始“制冷’’??③热量④温度⑤高于⑥低于 22．（2009·广州）如图19，从温度与室温（24℃）相同的酒精里取出温度计。请你分析为什么温度计取出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24℃？ 22、答：温度计被取出，液泡上的酒精蒸发吸热，液泡温度降低，从而使温度计的示数减少；待酒精蒸发完毕后，外界空气温度高，将热量传给液泡，直到空气与液泡温差为0，所以温度计的温度又回到与室内相同的温度24℃。 24．（2009·广州）用图22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） （1）某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是_______。 （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是_______。 （3）t2时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”） （4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是_______ （5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据 24、（1）—8℃ （2）0℃ （3）固液混合 （4） t 3 熔化过程要吸收热量 （5）答：烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的温度为△t1 20℃ 在t5～t6时间里升高的温度为△t2 10℃, 故△T1 ＞ △T2 由 Q Cm△t 可知，当吸收的热量和质量都相同时，△t越大比热容C就越小。所以这种物质固态时的比热