2015届海南省农垦中学高二第四次考试试题(文科)(必修1).doc

海南省农垦中学2013学年度高二 物 理 科（文） 第卷（非 共50分） 一、本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。（每小题5分，共50分） 1．从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间。两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺。若乙做握尺准备时，手指位置指示在刻度尺20.00cm处，尺子下落后第二次握住尺的位置指示在65.00cm处，由此测得乙同学的反应时间约为 A．0.04 s B．0.1 s C．0. 3 s D．2.0 s 2．一个物体做匀加速直线运动，在t秒内经过的位移是s，它的初速度为v0, t秒末的速度为vt，则物体在这段时间内的平均速度可表示为（ ） ② ③ ④ A． B． C． D． 3．飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动。已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是（ ） A．288 m B．300 m C．600 m D．360 m 4．如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块，用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m，在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（） A．拉力和摩擦力，施力物体分别是地球和桌面 B．拉力和摩擦力，施力物体分别是绳和桌面 C．重力mg和摩擦力，施力物体分别是地球和桌面 D．重力mg和摩擦力，施力物体分别是绳和桌面 ．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力是（ ） A．1N、3N、5N B．2N、4N、5N C．3N、4N、5N D．4N、4N、8N ．如图所示，轻质弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm（在弹性限度内）。那么下列说法中正确的是（） A．弹簧所受的合力为零 B．弹簧所受的合力为40N C．该弹簧的劲度系数k为400N/m D．劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大 7．如图所示，物体在受到一水平拉力F 10N作用下，沿水平面向右运动。已知，物体与水平面的动摩擦因数μ 0.2，物体质量m 5kg， g取10m/s2。则物体所受摩擦力为（ ） A．10N，水平向左 B．10N，水平向右 C．20N，水平向左 D．20N，水平向右 8. 在力学单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位（） A．速度、质量和时间 B．重力、长度和时间 C．长度、质量和时间 D．位移、质量和速度 9．利用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是（ ） A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进 B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进 C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进 D．一个作用力和它的反作用力的合力为零 10．升降机以2m/s2的加速度匀加速上升，某探究小组将质量为0.4 kg的物体在升降机中竖直挂在弹簧秤下端，物体同升降机保持相对静止，如图，已知g＝10m/s2。下列说法正确的是 A．弹簧秤的示数为4 N　　　B．弹簧秤的示数为0.8N C．物体处于超重状态 D．物体处于失重状态 第卷（非 共50分） 二、填空题（每空2分，共8分） 11．某物体沿直线运动，其v-t图象如上图所示，则1s末物体的加速度为 m/s2；第 s末物体离出发点最远。 12．如图，质量为m的物体在倾角为α的斜面上静止，动摩擦因数μ。则物体所受的支持力为 ；摩擦力为 。（重力加速度为g 三、实验题（每空3分，共12分） 13．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_____________。 A．两根细绳必须等长。 B．两个弹簧秤的力必须相等。 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。 14．做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，取下一段纸带研究其运动情况，如图。设0点为计数的起点，两计数点之间的时间间隔为0.1s，则计数点“1”与起始点的距离x1为_______cm，打计数点“1”时的瞬时速度为_______m/s，物体的加速度大小为_________m/s2。 四、分析计算题 本大题3小题，共30分 15．（10分）有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到前方十字路口一个骑自行车的人突然跌倒，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车