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网络文化与大学生思想政治教育研究 　　【摘 要】随着时代的发展、科技的日新月异，网络已进入千家万户，成为人们获取信息、交流情感的重要渠道，亦是高校传播文化、宣扬知识的有效平台。就如茶在发展之后会产生茶文化一样，网络文化也随着网络的产生和发展而出现在人们的生活中，对许多人尤其是最易接受新事物的大学生产生了深远的影响。网络文化参差不齐，它在给大学生思想政治教育方面带来益处和机遇的同时，也带来了严重的冲击与挑战。准确把握网络文化的特点，认真分析它对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响，积极探求合理的对策和方案对高校大学生的教育有着重要作用。本文将从上述三个方面对网络文化与大学生思想政治教育做初步探讨。 　　【关键词】网络文化；大学生；思想政治教育 　　一、网络文化的特点 　　网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。它是一种全新的文化表达形态，它以人类必威体育精装版科技成果的互联网和手机为载体，依托发达而迅捷的信息传输系统，运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等，传播思想、文化，表达观点、看法，渲泄情绪、情感。随着网络的普及，网络文化已经渗透到人们生活、学习和工作等各个领域中，是当今大学生校园生活不可或缺的一部分，与此同时，它的特点也逐渐明朗： 　　（一）大众性 　　网络文化没有门槛、没有限制，所有人都有权获取和利用，所以有着很强的大众性。人们可以及时地从网络上获取每日的新闻，搜集所需的信息，也可以掌握更多的专业知识，从而不断提升自己的认识水平。在网络上，大家一般互不相识，普通大众都能畅所欲言，尽情表达自己的观点与看法。近年来，网络上不断涌现出很多所谓的“网络歌手”和“网络歌曲”，他们并不像一些大片大剧那样会有大量的宣传，但不论是歌还是人都能迅速窜红，传遍大江南北，成为一种流行，这就是大众的效应了。 　　（二）共享性 　　网络不分国别、不搞等级，除了一些会员专区，任何人都可以分享网络上的信息。其开放共享性为人们创造了更方便的交流与学习的环境，也为高校思想政治教育提供了理想的平台。不同高校的学生，既可以通过网络共享思想政治教育资源，又可以在网上互相交流和讨论，更快捷地向老师咨询有关问题等等，这无疑是为高校思想政治教育起到了添砖加瓦的作用。 　　（三）极端性 　　社会心理学家认为，通过群体讨论，无论最初的意见是哪一种倾向，其观点都会被强化，称之为群体极化效应。人们普遍有着从众心理，并希望自己可以更加突出，就会在不知不觉中把原有的观点推向极端化。而网络的大众性和开放性，会使得很多人在瞬间进入讨论之中。人们相互攀比、逐步强化，产生了极其强大的群体极化效应。[1]因此，人们在网络上相互讨论和抨击，言辞也会变得愈加激烈、透彻，那么，他们所阐述的观点或事实就会使得现实生活中许多被人遗忘的陋习或不良状况暴露无遗。 　　（四）消极性 　　网络中存在着各种不健康的东西，如色情、暴力等；网络犯罪的手段也是五花八门，如QQ诈骗、恶意破坏等等。生活中，又有个别过于自信的人总喜欢在网络上上传不雅视频来宣传或销售自己，有些明星也会出于某种动机而在网络上进行自我炒作。由于耳濡目染了网络文化中过多的不良信息，高校大学生的价值取向、政治态度、道德观念会受到越来越大的消极影响。 　　二、网络文化的影响 　　网络文化以其全新的内容、表现形式和传播手段渗透于生活中的各个领域、各个层次，对我国社会政治、经济、文化和教育的影响日益广泛，更深刻影响着最敏锐、最容易接受新事物的高校学生。然而，网络文化是一把双刃剑，人们在体验它所带来的好处时，也难免会为其所伤。 　　（一）网络文化对大学生思想政治教育的积极影响 　　1.网络文化为高校思想政治教育工作提供了更广阔的舞台 　　网络文化依托的是互联网，互联网空前的开放和自由，不仅使其拥有了无限的信息量，也使网络中每一位成员都可以平等地共享这些信息。并且，越来越先进的网络技术使得众多的教育资源得到充分的传播和再利用。同时，网络文化使得思想政治教育的内容更加丰富，教育方法更加现代化。过去，传统的思想政治教育往往局限在课堂教学，而网络把学生引入了一个更为广阔的天地。通过网络，学生能够及时了解各种现象和新闻，不同人群的思想观点，现今社会的时尚潮流等等。网络文化使传统的、狭小的教育空间变成了现代化的、开放性的教育空间，这有助于大学生思想政治教育工作更好地落到实处。 　　2.网络文化使大学生思想政治教育工作更富有活力和创造力 　　正如QQ聊天一样，很多网友并不清楚交谈的另一方，人们可以在网上扮演各种各样完全不同于现实生活的角色，体验不同的生活。而在网络时代的大背景下，老师或学生都可以凭借自己的想象力和创造力，设置出各种各样的思想政治工作情境，使思想政治