三吴小学2011年春少先队工作总结 (6000字) 少先队工作总结 .doc

三吴小学2011年春少先队工作总结 (6000字) 少先队工作总结 某某小学2011年春少先队工作总结 本学期，我校主动适应义务教育均衡发展的新形势，深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神，广泛开展争当“四个好少年”（争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年）活动，以体验教育为基本途径，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，努力实现少先队工作和活动影响全体少年儿童，为少先队工作创造良好的条件和环境。 现将学期的工作总结如下： 一、加强少先队员的思想品德教育。 1、少先队工作的重要方面就是对少先队员进行思想品德教育。我校历来重视这项工作，如每周一举行升旗仪式，在升旗时，少先队员们齐唱国歌，在国旗下讲话，强化思想教育；利用每天的晨会时间，班主任（中队辅导员）带领学生学习新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对学生进行安全卫生教育和其他方面的养成教育；大队部利用班刊，班级利用黑板报进行学雷锋和预防疾病等方面的教育；教师利用主题班会、品德与生活课及其它各科渗透思想教育；各中队召开家长会，加强与家庭、社会的联系，发挥学校、家庭、社会“三位一体”的作用；坚持评选“优秀少先队员”、“三好学生”等活动，大力宣扬他们的先进事迹，发挥榜样作用； 2、继续开展“民族精神代代传”为主题的教育活动。引导少年儿童继承和发扬革命传统，明确职责，迎接挑战。 3、继续加强少先队员的日常行为规范教育。 结合一日常规评比，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”。本学期，特别要求各班建立起监督机制。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段，使学生课间做到讲文明、讲卫生、讲纪律、讲礼貌。 二、举行各种丰富多彩的队活动： 以体验教育为基本途径，结合雷锋日、植树节、清明节、儿童节等，引导广大少年儿童开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，自觉地弘扬和培育民族精神。 开学的第一天，我校利用国旗下讲话的机会，对学生进行了安全、卫生健康等知识教育，让安全和卫生教育成为学生入学的第一课。我们开展此次安全教育旨在促使学生们形成安全的行为，从而在学习生活中远离安全事故。 为了加强师生的安全意识，提高师生自我保护及逃生能力，在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作。2月21日下午，我校进行了一次应对突发事件的紧急疏散演练。这次演练是对学校各类突发事件的应急处置预案的一次检验，也是学校进行师生安全管理工作所开展的一项活动。通过演练活动，进一步增强了师生的安全意识。 3月是学雷锋活动月，为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，学校利用广播、板报宣传雷锋事迹，并且以“雷锋叔叔永远活在我们心中”为主题，开展了系列教育活动。各中队召开主题队会、演讲比赛，组织学生阅读《雷锋日记》。通过一系列活动，孩子们对雷锋精神有了进一步的了解，并用实际行动向雷锋叔叔学习。3月4日下午，我校开展了“用我们的行动，共建文明家园”的学雷锋实践活动。孩子们到村里的主干道上打扫卫生，捡拾垃圾，并为五保户老人打扫卫生，受到广大村民的交口称赞。 3月11日，学校少先队大队部利用早操集队时机向全体师生发起爱绿护绿倡议，大力宣传植绿护绿的重要意义，并对本次活动提出具体要求。下午最后一节课，校园内出现千名护绿使者，一双双护绿小手伸向各绿化带，捡起片片落叶，摘除根根杂草，并为花草树木浇水，使校园更显生机。这次活动，增强了学生的爱绿护绿意识，营造出全校“爱绿、植绿、护绿”的良好氛围，为美丽校园的创建增添了一份绿。 为加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，引导学生形成 讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯，我校开展《小学生日常行为规范》学习教育活动。在活动中，我校通过国旗下讲话、晨会、主题班会、宣传栏、黑板报等多种形式，进行广泛宣传和教育，学生也掀起了一股学习《小学生日常行为规范》的热潮。 为认真贯彻教育部办公厅《关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》，开展好第四个福建省学校安全教育周，我校在3月22日利用晨会，开展了安全教育周的启动仪式。晨会中对学生进行游泳、交通、春季防寒等安全教育，并对校园出入安全问题进行强调。为进一步加强学生的安全意识，提高交通安全知识，3月22日下午，我校组织全校师生观看《关爱生命，文明出行》的交通事故教育警示片。通过一场场血的教训，交警的现场说法，使学生的安全出行意识大大提高。在看完影片后，我校负责安全工作的陈老师要求学生要举一反三，不坐自行车，在路上要注意交通规则，学生在校时一律不准走出校门。为倡导安全文化，共建和谐校园，我校设置了“关注安全，共享和谐”安全教育墙。在教育宣传墙上，对学生进行学校卫生、安全常识教育，防触