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三毛记叙文 三毛 沙漠中的仙人掌——三毛：台北。香港。撒哈拉。一个孱弱的女子，背着她的行囊，带着她的思想，开始了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤独但却坚定地前行。于是，撒哈拉记住了她的笑容，她的坚强。 倾城。背影。我的宝贝。她仿佛是一个生活在天堂的公主，纯真美好。所以她的文字质朴，干净，透明得不含一丝杂质。于是我们也记住了她，一个总是静静地呆在自己的文字世界里安静微笑的女子——三毛?? 沙漠中的靓丽——三毛：独自一人走进了荒无人烟的撒哈拉,在烈日炎炎的滚烫的沙丘上,展示着生命的坚韧;把寂寞夜晚一望无际的孤独,化作了感受恬静的幸福;带着东口人的口音,融入了热烈的土著居民的生活. 流浪的孩子——三毛：她是叛逆的孩子，她去了很远的地方。她带给我们大漠的故事；她告诉我们“我是为我的心”。她牵着骆驼走来，又合上发黄的旧书而去。她似一个飘渺虚无的梦，夜精灵一般的的女子，波西米亚长裙和黑色长发在摆动，她轻轻地说：“一定去海边”??三毛的心，是流浪的心，是自由的心。 用于梦想，坚持，自由，信念，不慕名利，看轻物欲横流的都市，寻求心灵的净土。 作文片段：.是否还记得，撒哈拉沙漠的那朵奇葩。在荷西死后，当荷西的家人一再的向三毛提及海边的房屋的归属问题，而不是安慰三毛时，三毛虽然记起“本是同根生，相煎何太急”的诗句，但仍然以一颗宽容之心对待他们。因为三毛是爱荷西的，他对荷西的爱是三毛宽容的原动力。“当那个人打算跟我一起去沙漠时，我变把所有的爱交付与他”，我想也包括他的宽容。三毛，用他的胸怀为宽容之花浇注着鲜活的水珠，让宽容之花灼灼其华。 2..三毛在《友人送我一棵草》中写道：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”（广东考生《纪念》） 篇二：三毛作文素材 三毛 沙漠中的仙人掌——三毛：台北。香港。撒哈拉。一个孱弱的女子，背着她的行囊，带着她的思想，开始了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤独但却坚定地前行。于是，撒哈拉记住了她的笑容，她的坚强。 倾城。背影。我的宝贝。她仿佛是一个生活在天堂的公主，纯真美好。所以她的文字质朴，干净，透明得不含一丝杂质。于是我们也记住了她，一个总是静静地呆在自己的文字世界里安静微笑的女子——三毛?? 沙漠中的靓丽——三毛：独自一人走进了荒无人烟的撒哈拉,在烈日炎炎的滚烫的沙丘上,展示着生命的坚韧;把寂寞夜晚一望无际的孤独,化作了感受恬静的幸福;带着东口人的口音,融入了热烈的土著居民的生活. 流浪的孩子——三毛：她是叛逆的孩子，她去了很远的地方。她带给我们大漠的故事；她告诉我们“我是为我的心”。她牵着骆驼走来，又合上发黄的旧书而去。她似一个飘渺虚无的梦，夜精灵一般的的女子，波西米亚长裙和黑色长发在摆动，她轻轻地说：“一定去海边”??三毛的心，是流浪的心，是自由的心。 用于梦想，坚持，自由，信念，不慕名利，看轻物欲横流的都市，寻求心灵的净土。 作文片段：.是否还记得，撒哈拉沙漠的那朵奇葩。在荷西死后，当荷西的家人一再的向三毛提及海边的房屋的归属问题，而不是安慰三毛时，三毛虽然记起“本是同根生，相煎何太急”的诗句，但仍然以一颗宽容之心对待他们。因为三毛是爱荷西的，他对荷西的爱是三毛宽容的原动力。“当那个人打算跟我一起去沙漠时，我变把所有的爱交付与他”，我想也包括他的宽容。三毛，用他的胸怀为宽容之花浇注着鲜活的水珠，让宽容之花灼灼其华。 2..三毛在《友人送我一棵草》中写道：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”（广东考生《纪念》） 篇三：三毛作文稿件 三毛阿姨：您好，我是位十六岁的高中生，不知称谓您为“阿姨”，是否会太老？我很喜欢您的作品，文章亲切，平易近人。 我本身也很喜欢写作，闲暇时便尝试“爬格子”。可是在写作过程中，我遇到困难了。那就是常常无法用最适当的文辞来表现我内心所感受的，因此常觉得自己腹笥甚窘。虽然，我也常买些书籍回来阅读，藉以充实自己，但还是无法吸取其中的精髓，我常为这问题困扰。所以想请您帮我解决好吗？谢谢！祝安康 郭芳廷敬上 芳廷好孩子：你才十六岁，来信一句也不抱怨人生，只说喜欢写作，这是多么的难能可贵，因为我所收到的来信，大半是“人在福中不知福”的怨叹信，看了很使人灰心。 写作其实一点也不难，一开始的时候，尽可能踏踏实实的用字，不要写那种独白式的文体，写自己日常生活中所观察、所体验、所感动的真实人生。初写稿，写些实在的散文体故事，避掉个人内心复杂的感受——因为那样写，便需要功力，毕竟虚的东西难写。从故事开始试，人物最好不要一次出来太多，免得难以周全的在笔下刻划他们。 写作，便如建筑，结