第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果(2013版).ppt

思考1： 1956年，我国社会主义基本制度确立以后，党对在中国如何建设社会主义进行了初步且艰辛的探索。在这一时期，我们可以从正反两个方面来看： 正面：取得了重大成就，形成了一些重要思想成果。 反面：走了弯路，出现了一些失误。 问题1：这一初步探索时期开始的标志是什么？ 问题2：这一时期主要指哪段时间？ 问题3：这一时期取得了哪些重大的成就？ 问题4：这一时期主要出现了哪些失误？ 1、《论十大关系》的主要内容 一、重工业和轻工业、农业的关系 二、沿海工业和内地工业的关系 三、经济建设和国防建设的关系 四、国家、生产单位和生产者个人的关系 五、中央和地方的关系 六、汉族和少数民族的关系 七、党和非党的关系 八、革命和反革命的关系 九、是非关系 十、中国和外国的关系 电影：《活着》 第47届戛纳国际电影节评审团大奖 第48届英国电影学院奖最佳外语片奖(提名） 第52届美国电影金球奖最佳外语片(提名） 思考： 1、电影的故事背景和情节线索是什么？所反映的主要社会问题是什么？ 2、个人命运和社会命运有着什么样的联系？中国人有着什么样的品性？ 3、对于社会主义建设来说，电影带给我们什么样的启示？ 故事的背景和情节线索： 故事以中国内战和新中国成立后历次政治运动（20世纪40-60年代，抗战、内战、大跃进、文化大革命）作为故事发生的时代背景。 40年代，主人公徐富贵赌博输掉了祖业，从地主家的阔少爷沦落为了一个佃户，气死了父亲，随后被抓去当壮丁打仗； 50年代，富贵一家经历了大跃进，生活艰苦，但是却在挤牙缝一般的日子中存活了下来，富贵的儿子有庆因意外事故夭折，可谓白发人送黑发人，其痛可知； 60年代，文化大革命悄然而至，在动乱中人们的生活生命毫无保障可言，富贵的战友春生被批斗致死，女儿凤霞在生孩子时因大出血也惨死了。 电影中故事到此便谢幕了，结尾是富贵夫妇和女婿外孙一起活了下来。 反映出的主要社会问题： 学校逼迫学生搁置学业投入全民大炼钢，在另一个层面上投射出大跃进背景下至上而下的思维模式的荒谬和行为方式的粗糙，中国走的社会主义的伪科学路线以及理想主义、功利主义和命令主义的肆意横行。 当年儿子问福贵：“小鸡长大了变成什么？”有庆的回答是“鸡长大了就变成了鹅，鹅长大了就变成了羊，羊长大了就变成了牛，等牛长大了，共产主义就到了，想吃什么吃什么。” 而结尾处，孙子再次问起他同样的问题，他不再回答“共产主义就到了”而改成了“等牛长大了，馒头也就长大了”。（对社会寄托的塌陷、对社会主义共产主语美好梦想的粉碎，而后生活最终还是落实到生活，吃喝拉撒，生老病死。） 影片通过男主人公福贵一生的坎坷经历，反映了一代中国人的命运，用黑色幽默的方式对中国社会进行了讽刺和批判。 一个小人物在巨变的历史中浮沉，完全不能掌握自己的命运，不幸和坎坷总是缠绕着他。反映了人在历史中的无法掌控自己命运之痛，个人命运都被历史牵引着。 然而他从没有放弃活下去的信念，从不怨天尤人，并且对生活和未来报着无限美好的希望（人只有先活着，才能去实现所谓的生命的意义）。刻画了中国人身上那种默默承受的韧性和顽强求生存的精神。 那个时代的小人物身上那种自然而又悲哀的耐性，在被迫面对各种失去后，继续平静地生活下去，仿佛领略过了生命的各种真谛，但最终兴许还是归于无物，赤裸裸地来到这个人世，又赤裸裸地离去。 启示： 生活就像是一条路，不总是平坦而笔直的。人只要有勇气、毅力和信心去面对和克服种种挫折与不幸，体会幸福的不易与甜蜜，才会更加热爱生活，珍惜生命。 活着是一种证明，也是一种历练。 中国的社会主义建设也是如此，不会一帆风顺、一马平川，但是，中国的社会主义建设也将在摸索中前行。 * 人民公社化运动 * 第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。 第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。 第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。 第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。 第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。 (二)社会主义建设道路初步探索的经验教训 第一，必须把马克思主义与中国实际相结合。探索符合中国特点的社会主义建设道路。 复习：第三章 社会主义改造理论 一、党在过渡时期的总路线 1.提出时间：1953年 2.主要内容：“一化三改造” 二、社会主义制度在中国的确立 1、确立时间：1956年 2、确立标志：“一化三改造”完成 第四章 社会主义建设道路初步 探索的理论成果 重庆师范大学 2014.11.9 本章结构 第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果 一、调动一切积极因素为社会主义事业服务 的思想 二、正