《光学》考点透视（上）.docVIP

《光学》考点透视（上） 　　考点内容： 　　1. 光的直线传播规律及应用。 　　2. 在光的反射定律的考查中应包括光的反射定律及应用，平面镜的成像特点等内容，特别是平面镜的成像特点的实验探究及应用。 　　3. 光的折射现象、折射规律等知识的考查重在记忆和理解；经常考查光的直线传播、光的反射、光的折射等光现象的区分；也涉及色光、颜色、看不见的光等光现象的考查。 　　4. 考查根据凸透镜、凹透镜的三条特殊光线画光路；考查平面镜作图。 　　5. 考查：探究“凸透镜的成像规律”的实验过程及研究方法；凸透镜的成像规律的掌握程度及应用。 　　6. 考查生活中的透镜及眼睛、眼镜。 　　重点考点： 　　1. 光现象的理解和区分。 　　2. 探究“光的反射规律” “平面镜镜成像规律”和“凸透镜的成像规律”的实验过程及研究方法。 　　3. 平面镜镜成像、凸透镜的成像规律的掌握程度及应用。 　　热点考点： 　　1. 光的直线传播、反射、折射现象的区分、规律及现象解释。 　　2. 探究平面镜成像规律及应用。 　　3. 光学元件的作用及光学作图。 　　4. 探究“凸透镜的成像规律”，凸透镜的成像规律的理解及应用。 　　5. 生活中的透镜及眼睛、眼镜。 　　6. 看不见的光，物体的颜色。 　　命题方向和规律： 　　题型：主要有选择题、填空题、作图题、问答题、实验探究题等。选择题、填空题主要考查基础知识和基本能力；光学作图题主要集中在平面镜成像特点、凸透镜对光线的作用及成像规律上；实验探究题主要集中在探究光的反射和折射的规律、探究平面镜及凸透镜成像规律上，也有联系高中知识如折射率出探究题；光学问答题一般在实际应用方面出题。另外也考查红外线、紫外线、眼睛和眼镜、实像和虚像的区别等方面的知识，一般以填空题和选择题的形式出现的，也有以探究、问答题的形式出现。 　　分值：光学在中考中分值一般在10分左右。 　　考点1：光的直线传播 　　例题（2013?湖南娄底）：如图所示的4种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）。 　　A. 海市蜃楼 B. 水面“折”枝 C. 水中倒影 D. 手影 　　『解析』 选项A和B都是光的折射现象，A是海市蜃楼现象，由于空气分布不均匀，光在不均匀的空气中传播时会发生折射，B中插入水中的树枝好像弯折了，这是树枝的光进入人眼时在水面发生了折射；选项C水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的；选项D手影是由光的直线传播形成的。 　　『答案』D 。 　　『点评』 　　考点：光的直线传播。 　　主要考查：光的反射、光的折射、光的直线传播现象三种光现象；考查了学生对三种光学现象的区分。 　　解题关键：把握住三种光现象的本质，注意区分各个现象的形成原因，知道生活中与之相关的现象和实例。 　　考点2： 光的反射 　　例题（2013?山东东营改编）：如下左图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。 　　（1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如下左图），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）； 　　（2）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射的大小，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 ； 　　（3）硬纸板F的主要作用是什么？ 　　『解析』 本实验探究光的反射定律：主要研究的是两角关系和三线关系。（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是20°、30°、50°，而70°、60°、40°正好是反射光线与镜面的夹角，所以是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角；（3）通过硬纸板F可观察到光的反射路径，也可以探究入射光线、反射光线和法线的位置关系，从而验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内。 　　『答案』 （1）一定垂直；（2）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角；（3）硬纸板F的主要作用是：①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内。 　　『点评』 　　考点：光的反射定律。 　　主要考查：研究光的反射定律的实验；入射角的意义；器材的作用。 　　解题关键：理解光的反射定律；知道入射角是反射光线与法