人体寄生虫学 总论1课件.pptVIP

医学寄生虫学Medical Parasitology Department of Human Parasitology张紫芳 Tel: 医学寄生虫学总论 学习寄生虫学的目的与意义 寄生现象 寄生虫与宿主之间的相互关系 寄生虫感染的诊断 寄生虫病的流行与防治 人体寄生虫的种类与分类 医学寄生虫学定义 医学寄生虫学 （Medical Parasitology) 是研究与医学有关的人体寄生虫和寄生虫病的科学，也称人体寄生虫学 主要研究与医学有关的寄生虫形态结构、生活史、寄生虫与人体及外界因素的相互关系，并从病原学和病原种群动力学角度，揭示寄生虫病的发病机制及流行规律，以达到控制与预防寄生虫病目的。 学习寄生虫病学的意义 （一）全球主要寄生虫病 联合国开发计划署／世界银行／世界卫生组织联合倡议的热带病特别规划(TDR)要求防治的10类主要热带病中，7类都是寄生虫病。它们是疟疾、血吸虫病、盘尾丝虫病、淋巴丝虫病、利什曼病和非洲锥虫病、美洲锥虫病。 学习寄生虫病学的意义 （二）我国五大寄生虫病 学习寄生虫病学的意义 （三）寄生虫病是常见病、多发病 全球每年5 200万死亡者中，33%死于传染病与寄生虫病. 全国华支睾吸虫的感染率比1990年上升了75% 带绦虫感染率比1990年上升了52.49%，2006年在北京市发生的广州管圆线虫病暴发（“福寿螺事件”），北京市各医院共发现160多例病人 ……….. 学习寄生虫病学的意义 （四）寄生虫病感染的后果严重，严重危害人类健康 肝损害、眼损害、脑损害、肺损害、胆道病、皮肤损害、肠穿孔、肠梗阻、贫血、泌尿生殖系统疾病、影响生长发育等。 导致劳动致死能力和生活质量下降、致畸、致残、诱发癌变。 学习寄生虫病学的意义 （五）严重影响社会经济的发展 我国可造成经济损失的人兽共患寄生虫有 包虫病 囊虫病 旋毛虫病 绵羊 猪 猪 我国寄生虫病的现状 与1990年首次调查相比，2004年全国寄生虫病调查表明，我国寄生虫病的流行具有以下特点： 1、土源性线虫感染率明显降低 2、食源性寄生虫的感染率明显上升 3、包虫病在西部地区流行仍较严重 我国寄生虫病防治面临的问题与挑战 1、土源性线虫病防治工作与我国社会发展水平及文明程度不相适应 2、食源性寄生虫病已成为影响我国食品安全和人民健康的主要因素之一 3、寄生虫病对我国妇女和儿童危害严重 4、寄生虫病严重阻碍我国农村地区，尤其是西部地区的经济发展 5、必须警惕输入性寄生虫病的出现与流行 寄 生 现 象 生物的生活方式和类型 自由生活 共生生活(symbiosis) 片利共生（commensalism) 互利共生（mutualism) 寄生 （parasitism) 寄 生 现 象 寄生 寄生--是一类最重要的共生关系，共生者中一方受益，一方受害，称为寄生。 剖析寄生概念 提供居留场所（寄生与捕食的区别） 两种不同的生物（寄生与生物后代繁衍的生理现象的区别） 活的生物（寄生与腐生的区别） 营养关系（寄生与其他共生生活的区别） 寄生虫的演化 寄生虫是从早期生物史中的自由生活生物进化来的， 一个生物开始时只是偶然与另一个生物相遇，接着，由于两个生物长时间在一起，其中有一个产生了对另一个的依赖，随着时间推移，依赖性越来越大，以致于离开对方便很难生存，为适应这种生活，生物体发生了某些调整，称为前适应。 1.寄生虫的形态改变 2.寄生虫的生理代谢改变 3.侵入机制强化 4.繁殖能力增强 5.特殊向性出现 寄 生 现 象 寄生虫（parasite)——寄生关系中个体较小受益的一方称寄生物，寄生物为动物者称寄生虫 寄生虫的分类 按寄生时间分类 永久性寄生虫：成虫期必须过寄生生活的寄生虫。 暂时性寄生虫：只在吸食宿主体液时才接触宿主，其 余阶段营自由生活的寄生虫。 按寄生部位分类 体外寄生虫（ectoparasite ） 体内寄生虫（endoparasite） 寄 生 现 象 宿主(host)——在共生关系中被寄生而受害的一方。 作为宿主的条件 解剖学和生理学上的特点允许寄生虫的入侵和在其体内生存 宿主与寄生虫之间有食物链关系 合适的外界环境条件 寄 生 现 象 宿主的类别 终宿主(definitive host)：寄生虫成虫期或有性生殖阶段所寄生的宿主。 中间宿主（