《世界多美呀》第二课时课件.ppt

学习目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过理解小鸡眼中的世界，激发对大自然的喜爱之情。背第二自然段。 3 、原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳撑破了。它叽叽地叫着，慢慢站了起来。 4 、 叽叽，叽叽，小鸡是在说 ：世界多美呀——蓝湛湛 的，绿茵茵的，碧澄澄的…… * 17、世界多美呀 细读第1自然段，欣赏图片：母鸡卧着孵小鸡。 小组合作讨论： 1、说一说：小鸡从蛋壳看见的世界是什么样的？ 他是怎么想的？ 2、填一填，读一读，读出小鸡的欣喜。 “蛋壳里的小鸡醒了，看见四周（ ）的。 小鸡想：整个世界都是（ ）的呀！” 黄乎乎 黄色 退回 朗读指导: 母鸡/卧着孵小鸡,一蹲/蹲了许多天。 ? ? ? 蛋壳里的小鸡/先是/睡着的，后来/他醒了， ? ? ? ? ? ? 看见/四周/黄乎乎的。 小鸡/想：整个世界/ ? ? ? ? ? 都是/黄色的呀！ ? ? ? ? 退回 2、小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的...... 蓝湛湛 退回 细读第2自然段，欣赏图片：小鸡啄破蛋壳看见外面的世界。思考1：小鸡看见天空是（ ）的。 他看见天空是（ ）的，树木是（ ）的，小河是（ ）的…… 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 思考： 小鸡看见小河是（ ）的. 碧澄澄 退回 课外拓展：图片欣赏，讨论：小鸡还看见什么？ 小鸡还看见太阳是（ ）的。 红彤彤 退回 它看见 是（ ）的。 小鸡看见（　 ）是（　　）的。　　 樱桃 红通通 我看见（　　）是（　　）的。 （　　）是（　　）的。 （　　）是（　　）的。 小鸡看见天空是 ，树木是 ，小河是 ，油 菜花是 。它不禁赞叹道： 。 假如你是刚出壳的小鸡，看见美丽的世界你会说什么？ 世界多美呀！ 拓 展： 我来背一背： 小鸡用小尖嘴_______。它_______，啄了很久，才啄出____________。它看见天空是______的，树木________，小河_____________…… 原来世界这么美丽呀！ 小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。 填空：小鸡是怎样从蛋壳里出来的。那时他的心情是非常怎么样的？ “原来世界是这么（ ）呀！小鸡（ ）极了。他用力一（ ），就把蛋壳（ ） 破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地（ ）了起来。” 美丽 高兴 撑 撑 站 退回 1.公园真美啊！天是 ,树木是 ,河水是 。 2.这儿真美呀!天是 , 麦苗是 ,河水是 。 口头填空 * * *