竖河职校德育工作总结2008下 (1500字) 德育工作总结 .doc

竖河职校德育工作总结2008下 (1500字) 德育工作总结 2008年下半年学校德育工作总结 竖河职校 在2008——2009学年度第一学期中，我校德育工作以认真学习贯彻党的十七大精神及充分领会未成年人思想道德建设的精神，以改革开放30周年为契机，弘扬抗震救灾中的民族精神；以奥运精神为动力，激发学生立志成才的远大志向；以体验改革开放成果教育为途径，培育承担国家和民族命运的责任感与使命感。以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，切实尊重学生的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性。现将半年来的德育重点工作进行总结如下： 一、 师德建设 1、加强德育队伍建设，加大培训力度。 班主任的管理水平和工作能力，关系到我校教育的质量和效果。为此，本学期抓好德育部长每月一次例会制度，各专业部德育部长做好每周一次班主任例会制度，继续实行星级班集体、星级班主任评比制度并与班主任津贴挂钩，实行班主任特殊津贴，以此来调动班主任的工作积极性。 同时加大培训力度，八月二十五日——二十七日在多媒体教室举办了为期三天的新学年班主任岗位培训，学校各专业部分管德育的领导、各部德育干事、学生处所有工作人员及全体新学年班主任共85名教师参加了本次培训。学生处精心设计了培训计划，培训内容丰富，形式多样。既邀请了县德育室领导张建华老师来校作了《温馨教室 和谐校园策略》的专题报告，又请了获上海市“十佳班主任”荣誉称号的大新中学孙淼老师来校作《班集体建设和管理》的指导。我校副校长的《今天，我们怎样做班主任》及分管德育领导曹刚的《班主任工作主要职责、基本素质和基本技能》、金融计算机部部长严沪娟的《生命因你而精彩》——谈职业学校班主任与学生心理辅导、机电工程部部长的《班级活动设计与组织》、团委书记的《班级文化建设》等方面的辅导及三位优秀班主任代表分别就如何做好个别学生教育转化工作、家庭教育指导及探讨职业学校如何开好家长会等方面作了经验交流发言。培训结束，学校为参与本次培训的教师颁发了结业证书。 此次培训虽然集中辅导只有短短的几天，但是学校班主任的积极性被充分调动起来：许多老师克服种种困难，坚持不请假，自觉投入学习，多数班主任的业务能力大大提高了，班主任工作理念和方法得以更新。通过学习，使老师们德育 理念发生了深刻变化，也掌握了不少德育教育工作的法规。深入引导班主任教师进一步深入了解《未成年人思想道德建设纲要》及党的十七大会议精神，并向班主任传递教育的新理念，通过教育与管理相结合的方式，进一步加强了教师职业道德建设，提高整体素质。 2、 以开展温馨教室创建活动与实施《两纲》教育相结合，积极开展“温馨课堂、有效教学”主题活动，推动了班级管理和教学教育工作，其中有13个班级参加学校温馨教室创建的评比，还分别做了材料汇报的课件，有一定的实践研究成果。 3、以鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，学校开展了主题教育教学课件评比及课题研究为内容的评比活动。 4、加强班主任专业化建设，提升班主任专业化水平。成立五星级班主任工作室，给10名新班主任配备五星级班主任带教，签定带教协议，明确五星级班主任工作室和五星级班主任带教新班主任的目的及意义，明确了工作室的职责和任务，强调了带教者的要求和被带教者要求，使得我校的班主任传、帮、带工作有序而正常地开展。为青年教师的健康成长指明了方向，同时也为班主任开展德育研究创造了有利条件。学期结束，给予双方作出一定的评价，而且平时还注重班主任考核的工作过程，经常对班主任多做阶段性评价，不断改进班主任工作，提高班主任的工作能力和德育工作的成效。 二、常规工作 1、以校训“博学、精技、开拓、创新”为指导思想，结合“会做人、精技术、肯吃苦、能创业”办学理念和学生实际，为了树立良好校风校纪，培养学生良好的行为习惯，开学初我们把9月分定位了行为规范矫正月，各部、各班主任深入组织学生开展学习学校的各项规章制度及管理制度并开展有关知识测试，学生会、团委和学生处不间断联合检查规范学生的日常行为，扎扎实实地开展学生养成教育工作。 2、开展了学校行为规范示范班评比，规范了班级工作管理。坚持以日常行为规范为重点，狠抓日常行为规范的教育和检查，深入开展行为规范示范班评比，隔天量分，每周一小结、每月一总结，在检查中力争做到公正、公平、公开，有问题经过调查核实立即更正。并每月评出了示范班12个，进步班2----3个分别利用升旗仪式时间对获得示范班及