小学奥数训练题 横式谜(无答案).doc

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小学奥数训练题 横式谜(无答案).doc

横式谜 1.在下列各式的等号左端填上符号+,-,×,÷,( ),使得等式成立: 1) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 1999; 2) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 2000; 3) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 2001; 4) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 2002; 5) 9 9 9 9 9 17; 6) 9 9 9 9 9 18; 7) 9 9 9 9 9 19; 8) 9 9 9 9 9 20; 9) 9 9 9 9 9 21; 10) 9 9 9 9 9 22。 2.下列各式中填入符号+,-,×,÷,( ),[ ], ,使得等式成立: 1)1 2 3 1; 2)1 2 3 4 1; 3)1 2 3 4 5 1; 4)1 2 3 4 5 6 1; 5)1 2 3 4 5 6 7 1; 6)1 2 3 4 5 6 7 8 1; 7)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1。 3.在下列各式的等号左端填入符号+,-,×,÷,( ),使等式成立: 1)1 2 3 4 5 4 3 2 1 1999; 2)1 2 3 4 5 4 3 2 1 2000; 3)1 2 3 4 5 4 3 2 1 2001; 4)1 2 3 4 5 4 3 2 1 2002。 4.在下列各式的等号左端填入符号+,-,×,÷,( ),使等式成立: 1)9 8 7 6 5 4 3 2 1 1999; 2)9 8 7 6 5 4 3 2 1 2000; 3)9 8 7 6 5 4 3 2 1 2001; 4)9 8 7 6 5 4 3 2 1 2002。 5.在下列各式等号左边的数字之间的适当位置,添上+,-,×,÷四种运算符号各一次,使得等式成立: 1)1 1 1 1 1 l 1 l 111; 2)1 2 3 4 4 3 2 1 141; 3)1 2 3 4 5 6 7 8 78; 4)1 3 5 7 8 6 4 3 36。 6.在下面的式子中填上若干个( ),使得等式成立: 1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9 2.8。 7.在下列各式中合适的位置填入( ),[ ]和 ,使得等式成立: 1) 1+2×3+4×5+6×7+8×9 505; 2) 1+2×3+4×5+6×7+8×9 1005; 3) 1+2×3+4×5+6×5+8×9 1717; 4) 1+2×3+4×5+6×7+8×9 2899; 5) 1+2×3×4×5+6×7+8×9 9081。 8.在下列各式中添上括号(小、中、大括号均可以),使得结果最大,并计算出来: 1)8×3+2÷6-5×4-7+9; 2)7+9×10+8÷6-5; 3)1+2×3+4÷5-4×3-2-1; 4)17-2-5×3+10-2-4; 5)1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9。 9.用尽量少的“1”,以及若干个+,-,×,÷,( )符号,组成一个等于1999的算式。 10.用尽量少的“7”,以及若干个+,-,×,÷,( )符号,组成一个等于1999的算式。 11.在下面的数字之间插入四则运算符号、括号及等号,使之成为等式。例如33÷33+1+1+1-2 2。问题是怎样插入才能使等式的结果最大? 3 3 3 3 1 1 1 2 2   12.请在下列各式中分别插入一个数码,使之成为等式: 1)1×11×111 111111; 2)3×77×377=377377。 13.下列各式中不同的字母代表0~9中不同的数码,求出它们使得等式成立的值:   14.在下面的算式中,不同的汉字代表不同的数码。“学习好勤动脑”表示的六位数是几? 5 勤动脑学习好×8。   16.用1~9九个数码组成三个三位数,要求第二个数、第三个数分别是第一个数的2倍和3倍,你能给出几组解? 17.下列各式中不同的字母代表0~9中不同的数码,求出它们使得等式成立的值:   18.在下列算式的□内填上适当的数字,使得等式成立:   19.在下列各式中,将从1开始的若干个连续自然数填入□中,使得等式成立:   20.将1~9分别填入下列各式的□中,使得等式成立:   21.将1—9分别填入下列各式的□中(每小题中填入的数字不得重复),使等式成立:   22.将1~8填入下列各式的八个□中,使得等式成立:   23.下列各式都是带余数的除法算式,并且都是由1~9九个数码组成。现在各式都已知余数,请将各个算式补充完整: 1)□□□□÷□ □□□ 1; 2)□□□□÷□ □□□ 2; 3)□□□□÷□ □□□ 3; 4)□□□□÷□ □□□ 4; 5)□□□□÷□ □□□ 5; 6)□□□□÷□ □□□ 6; 7)□□□□÷□ □□□ 7; 24.将0~9这10个数码填入下列3个算式的□中,使得3个等式

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