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四年级经典诗文 论语八则 【原文】?子曰(1)：“学(2)而时习(3)之，不亦说(4)乎？有朋(5)自远方来，不亦乐(6)乎？人不知(7)，而不愠(8)，不亦君子(9)乎？”?【注释】?(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。?(2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。?(3)时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。?(4)说：音ｙｕè，同悦，愉快、高兴的意思。?(5)有朋：一本作“友朋”。旧注说，“同门曰朋”，即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。?(6)乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。?(7)人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。?(8)愠：音ｙùｎ，恼怒，怨恨。?(9)君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。此处指孔子理想中具有高尚人格的人。?【译文】?孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”?【原文】?子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。”?【注释】?(1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚学到的知识。?【译文】?孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”?【原文】?子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”?【译文】?子贡问怎样做一个君子。孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，（这就够说是一个君子了）。”?【原文】?子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”?【译文】?孔子说：“见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省（自己有没有与他相类似的错误）。”?【原文】?子曰：“以约(1)失之者鲜(2)矣。”?【注释】?(1)约：约束。这里指“约之以礼”。?(2)鲜：少的意思。?【译文】?孔子说：“用礼来约束自己，再犯错误的人就少了。”?【原文】?子曰：“德不孤，必有邻。”?【译文】?孔子说：“有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。”?【原文】?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”?【译文】?孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”?【原文】?子曰：“过而不改，是谓过矣。”?【译文】?孔子说：“有了过错而不改正，这才真叫错了。”?[赏析]陶渊明（—427），字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人（今江西九江市）人。陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类注释赏析我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。南山啊，这有人生的真义，我该怎样表达！汉江临眺 王维 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 作者简介： 王维（701－761），字摩诘，唐代大诗人，和李白同龄。他是大画家，最善于描写山水景物和田园风光，成为山水田园诗派的杰出代表。宋朝大文学家苏轼说：王维“诗中有画”，“画中有诗”。1.汉江临眺——站在汉江岸边远望。汉江又称汉水，发源于陕西西南部，在湖北武汉注入长江，全长1500多公里。 2.楚塞——古代楚国地界，包括现在湖北湖南一带地方。 3.三湘——指湖南境内的湘江和它的支流。 4.荆门——山名，在湖北宜都县西北长江南岸。 5.九派——九条去流，指长江在江西省内的所有支流。 6.襄阳——地名，在湖北北部，靠近汉江。 7.山翁——山简，晋朝襄阳守将，经常出去饮酒，大醉而归。这里代表当时襄阳的地方官。 来到襄阳城外，站在汉江岸边，目送江水滔滔滚滚向南流去，心胸十分畅快，止不住赞叹道：这汉江南接三湘，西通荆门，东与九江相连，真是源远流长、水域无边啊！江水向南流去，流去，流到天地尽头，流到天地以外去了。而在对岸远处，“山色有无中”，那淡淡的群山，笼罩在柔和的阳光和空蒙的烟雾里，影影绰绰，似有若无，朦胧恍惚之中，别有一番诗意。 　　回头再看沿江两岸的大大小小的城郭，一个个都像在水边漂游浮动；那远方的天空，显得过分低垂，被汹涌的波浪冲击得忽悠悠的颤动。这样美好的风光，这样晴和的天日