安庆师范学院学生素质拓展学分实施办法.doc

安庆师范学院学生素质拓展学分实施办法（试行） ? 发布时间：2010-6-16 　访问人数：303 ? 安庆师范学院学生素质拓展学分实施办法（试行） ? 第一章?? 总?? 则 第一条? 为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，引导学生自觉培养与提高实践能力和创新精神，推进大学生成长、成人、成才、成功的“四成”教育工程，完善人才培养模式和学生评价机制，根据教育部、团中央有关文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。 第二条? 学生素质拓展的内容主要分为六大类，即 ?(一)社会实践和志愿服务（2学分）。主要内容包括学生利用课余和假期时间，参与进农村、进社区、进企业、进学校社会实践“四进工程”和“三下乡”志愿服务及社会经济建设，开展社会调查、咨询辅导、科技服务、环保宣传、支教助学、帮困扶贫、社会公益等活动。 (二) 学术科技和自主创新（2学分）。主要内容包括学生参加学术研究、学术报告、学术交流、课题研究以及学术科技作品竞赛等；积极参与各种科技发明、科技培训、科技制作以及数学建模、电子设计等。 （三）职业资格和技能培训（2学分）。主要内容包括学生参加各级各类专业技能培训、职业资格证书考试等，参加创业计划、职业规划大赛、教师基本功训练、就业训练营等，以及围绕所学专业开展的专业技能竞赛、专业素质拓展活动等。 (四) 社团活动和团学工作（2学分）。主要内容包括学生积极参加党团组织的培训活动和主题教育活动，积极参加学生社团活动，担任学生干部、学生工作助理、挂职锻炼等工作，积极参加无偿献血、基础文明、和谐校园等精神文明创建活动。 （五）三字一话（2学分）。主要内容包括学生参加普通话和“三字”测试，并取得相应证书。 （六）文体艺术（2学分）。主要内容包括学生参加演讲征文、文艺演出、歌舞比赛、书法绘画、体育竞赛、体育锻炼等健康有益的比赛和活动，公开发表新闻和文艺作品等。 第三条? 学生素质拓展属于实践课程模块，学生在校学习期间，至少参加三类素质拓展活动，必须获得5个（含5个）以上基本素质拓展学分。学生修满5个素质拓展学分后，可修更多的学分。学生个人在国家级比赛（政府组织的）中获得二等奖或亚军以上奖项者，其素质拓展学分视为合格。 第四条? 素质拓展学分原则上需在前六个学期内修满，因特殊情况未修满5学分的学生，需在第七学期初一个月内提出补修申请，经院系素质拓展中心审批，报校素质拓展中心同意后，在第七学期补修未完成的学分。因身体疾病等特殊原因而修不满素质拓展学分的，经本人申请，校大学生素质拓展工作指导委员会审批，可视情况给予相应内容的学分减免。 第五条? 各院系、各相关单位要按照培养方案的要求，积极开展校园文化、社会实践等第二课堂活动，为学生参加素质拓展活动并获得学分、圆满完成学业创造条件。学生要在完成第一课堂学业的同时，积极踊跃地参与第二课堂活动，在参与活动中陶冶性情，锤炼品格，提高素质，全面发展。 ? 第二章?? 组织管理 第六条 组织机构：学生素质拓展组织机构主要由校、院（系）、班三个层次组成。学校成立校大学生素质拓展工作指导委员会，作为全校素质拓展学分的组织领导机构，分管学生工作和教学工作的校领导担任主任，校团委、教务处、学生处、宣传部、科研处、国家大学生素质教育基地办公室等单位负责人为成员。 委员会下设校学生素质拓展活动认证中心（办公室设在校团委），作为学校素质拓展学分的日常机构，全面负责本科生素质拓展学分的规划指导、组织实施和学分认证工作。其中，教务处负责素质拓展课程教师工作量的核定工作，学生处负责学生活动经费的划拨工作，校团委负责校级及以上素质拓展活动的统筹规划，指导学院开展素质拓展活动和学分认证工作。 各院系设立院系大学生素质拓展认证中心(办公室设在团总支)，作为素质拓展学分的具体实施单位，院系分管学生工作和教学工作的领导担任主任，团总支书记、教学秘书、科研秘书、辅导员、班主任为成员，负责院（系）级素质拓展活动的统筹协调和学分认证工作，指导班级开展素质拓展活动。 各班级成立素质拓展认证小组，辅导员和班主任分别担任正、副组长，成员由学生代表组成，负责班级素质拓展活动的统筹协调和学分认证工作。 第七条 活动规划：学校对素质拓展活动实行统一规划部署，分级分层管理。活动级别分为班级、院（系）级、校级、省级和国家级等五个级别，按学校、院系、班级三个层次管理。每学期初，学校、院系、班级均要召开素质拓展活动协调会，统筹规划第二课堂素质拓展活动。校级及以上活动由校团委组织协调，统筹规划；各院系要根据学院实际和学校活动总体安排，统筹规划面向全院系同学的院（系）级活动，并报校学生素质拓展活动认证中心备案；每个班级辅导员都必须围绕学生实际需要以及校、院（系）素质拓展活动总体要求，组织设计一定数量的班级活动，并报院（系）学生素质拓展活动认证中