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幼儿语言

作??业 1.第1题 儿童从( )岁左右开始说话,进入单词句的阶段。 A.0.5 B.1 C.3 D.5 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 2.第2题 认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为,来源于人类( )与( )之间的相互作用。 A.逻辑思维 运动行为 B.遗传结构 环境输入 C.选择性模仿 有意训练 D.生理机构 自我强化 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 3.第3题 儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而( ) A.不断减少 B.不断增加 C.没有增减 D.快速增加 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 4.第4题 ( )是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。 A.学前儿童语言教育目标 B.学前儿童语言发展特点 C.学前儿童语言教育方法 D.学前儿童语言教育方案 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 ? 5.第5题 人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为( ) A.言语 B.编码 C.译码 D.语言能力 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 6.第6题 、描述性讲述是( ) A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来 B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚 D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 7.第7题 整合的语言教育观念是学前儿童语言教育( )、内容和方式的整合。 A.形式 B.活动 C.评价 D.目标 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 8.第8题 儿童大约( )左右进入成人句阶段,这时儿童习得语言的过程已基本完成。 A.3 B.4 C.5 D.6 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 ? 9.第9题 幼儿接触书面语言的途径是( )。 A.早期阅读活动 B.早期谈话活动 C.早期讲述活动 D.早期欣赏活动 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 10.第10题 语言的发展是学前儿童( )化的一种重要标志。 A.社会 B.个性 C.自由 D.多样 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 11.第11题 幼儿的叙事性讲述的要求是() A.要求说清人物、事物、时间、地点和为什么 B.要求说清人物、事件、时间、地点和为什么,并要求说明事情发生、发展的先后顺序 C.以幼儿认为将明白为标准 D.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 12.第12题 幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示( ) A.成熟的语言 B.好听的语言 C.浅显的语言 D.简化的语言 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 13.第13题 文学作品教学的主要目的是为了( ) A.知识教育和智力的开发 B.道德教育和情感的熏陶 C.审美能力、文学理解能力和想象能力的培养 D.人际互动和思维能力的训练 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 14.第14题 幼儿园的早期阅读活动具有( )特点。 A.整合的 B.纯粹的 C.动态的 D.静态的 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 15.第15题 幼儿园谈话活动的话题是( ) A.幼儿随意产生 B.根据幼儿园发展水平拟定的 C.由幼儿语言特点决定的 D.教师精心设计的 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 16.第16题 说明性讲述是() A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来 B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚 D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 17.第17题 儿童大约在( )以后进入双词句阶段 A.一岁 B.一岁半 C.两岁 D.三岁 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 18.第18题 选出不属于语言三种基本属性的一项 A.符号属性 B.

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