散文阅读理解思路.ppt

散文阅读 散文的特点 内容上，作者把自己对生活的感悟或生活经验，用状物、记人、写景等方式表达出来 形式上有以下特点 以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论融为一炉； 从细处落笔，小中见大 从侧面暗示，发挥读者的想象力 行为自由，结构灵活 特点“形散而神不散” 任务——透过形，抓住神，体会作者所要表达的思想感情，抓住文章线索，欣赏优美语言 分类 记叙散文 抒情散文 议论散文 表现手法 象征：通过一定的具体形象，表达深远意义 托物言志 对比烘托 欲扬先抑 考点 概括主题 脉络线索 品味语言 表现手法 发展性考题 概括主题 概括全文、某一段落主题，或作者思想感情 概括主旨 找：首尾段，中心句 没有怎么办： 简单说明各段大意 用表明作者观点的话概括 选用文中关键词、标题自己概括 能利用原文词语，尽可能利用 没有原文词语可利用时，注意文字的准确性层次性，既要简洁，又不要漏掉答题点 理清脉络 准确判断选取材料的线索 例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”“我的爱国思想感情”为线索 品味语言 关键词、句、段的理解 句子的表达方式、修辞手法 关键词、重点句、段落的含义及作用 关键词的理解 词义本身+全文语境 （表意+深意） 关键词、重点句、段落 字词含义 解释词语要根据该词语所在的语境来判断 思路： 考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义； 根据词语前后语句的内容、含义来判断 词语妙用：品评加点词语的作用 思路： 解释词语在语境中的含义； 表达作用。结合语境或主题思想回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用 体现词语的准确性和生动性。 哲理性语句的深层含义 思路：抓住中心词，体会词语的深层含义和双关意义 表达方式的作用 描写的作用： 景物描写 直接表达作者的思想感情或主题 人物描写（外貌，神态，动作，心理） 突出人物思想性格 表现手法 写景：借景抒情，寓情于景，情景交融 咏物：托物言志 怀古：借景抒情，即事抒情 咏史：借古讽今，借题发挥 其它：对比烘托，侧面描写，象征，讽喻，动静结合，虚实结合 发展性考题 谈感受或看法，评价人物 读懂原文含义，理解作者思想感情 有自己明确观点或态度，合情合理 语言有层次性，可引用古诗文或名言回答 * *