2014年度第学期小学德育(政教处)工作计划.docVIP

碧莲镇中心小学 2013学年第二学期德育（政教处、大队部）工作计划 一、指导思想????? 本年度学校德育工作以党的“十八”大精神为指导，根据县教育局相关文件精神，继续坚持“让孩子拥有幸福的童年，让教师品味精彩的人生”的办学理念，以人为本，注重全面发展，增强德育工作的主动性、实效性，我管人人，人人管我，形成全员参与、全方位管理、全过程实施的德育模式，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色，进一步提高学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、社会对我校的“认可满意度”，努力提升学校办学品位和综合荣誉，共同创办和谐奋进的新碧小。二、工作重点??? 1、继续抓好德育队伍建设，不断规范教师的行为。????2、重视青少年思想教育工作，开展丰富多彩的教育活动。 3、扎实做好德育的日常管理工作。继续深入开展三项竞赛活动，做到有计划、有过程、有评比。注重自主管理、班级文化、阳光体育、感恩教育、班干培训、校本课程、青少年教育帮扶等工作，促进学校和谐发展。 ??? 4、进一步加强安全卫生工作，确保无安全事故发生。 三、主要工作措施??? （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围??? 1、加强校园德育环境建设。精心打造一支坚强有力的班主任队伍，所有教职工要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友，全体员工人人都是德育工作者。更新教师观念，学校无小事，教师无小节。学校的每项工作都富有教育性，都可以成为养成教育的有效载体。因此，教师要善于借助平凡普通的小事挖掘其内涵，关注其过程，充分发挥教材中的教育因素，使学生在参与各项教育教学活动的过程中，逐步形成良好的行为习惯。??? 2、加强班主任队伍建设，强化责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要做到敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四勤、六心”（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“六心”：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）。本学期将继续施行班主任工作考核制度，并开展优秀班主任手册的评选活动。 3．加强学生干部队伍建设。学校实行学生干部竞选制度和自主管理制，组建大队部、队长学校，抓好学生文明监督岗的建设，把大队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天进行文明监督，每周进行小结，充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性，并在学校管理中起到应有的作用。????（二）狠抓学生养成教育，不断提高学生的道德素养。??? 我校的养成教育主要以做好三个方面的工作，即遵纪守法、文明礼仪、卫生习惯，其中包括热爱学习、文明友爱、爱护公物、两操纪律、个人卫生、着装规范、文明礼貌、尊老爱幼、不吃零食、爱绿护绿、卫生打扫等要求。通过自我管理与检查评比相结合，将养成教育落实到实处，努力实现小学生的基本道德素养。??? 1.继续深入开展三项竞赛评比活动??? 发挥学校值周值日教师、学生文明岗、值周班等管理平台，积极开展三项竞赛活动，每周一小结，评选每周的文明班级与环保班级，颁发流动之星——“文明之星”、“环保之星”，并将三项竞赛列入学校绩效工资的考核中。 2.积极开展“行规示范生”、“校园十佳文明小标兵”的评选活动 以班级管理为平台，学校向各班发放《班级管理手册》，班主任不再唱独角戏，将一学期的各项工作，分成细致的小项目，如：卫生、仪表、两操、上课表现、好人好事、作业完成、违规违纪，设立值周班长与行规监督员，明确职责，使学生都成为班级的小管理者，使学生有了对班集体的责任感与荣誉感，把自己的全班服务的行为与全班的荣誉紧密结合起来。对孩子的每一次进步都给予肯定，颁发“奖励贴纸”与“表扬信”，并每周上报最优秀的学生学校在晨会上表扬。施行“积分卡”制度，开展“争当行规示范生”的活动，每周一公布，每月一活动，每年一表彰，发挥榜样的模范作用。??? 3.加强家校沟通，对行为问题学生及时与家长取得联系，了解情况，进行教育疏导。?????? 4．抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。班主任要根据学校的班会内容安排并结合班级实际，认真进行备课，要丰富班会课的形式，使学生喜欢上班会课，从而提高班会课的质量和效果，写好班会案，政教处将加大检查的力度。????5.切实利用好班务日志，充分发挥其育人功能，要做到“本”不离手，随时应用。??? 6.大力开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时。??? （三）丰富德育活动形式，发挥活动育人功效。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展各类主题教育实践活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下的演讲、校园广播、文学社、校园网等宣传及各类竞赛活动，培养学生的集体荣誉感和团结、