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高考作文体例示范一?议论体? ?满分作文 2008-08-29 10:41:13 转载 标签： 体例示范一 议论体 满分作文 相信别人 杂谈 分类： 一、议论体这是最常用的一种形式。我认为成功的议论文要作到“言之有理，持之有据”。要重视揭示内涵要重视说理层次要重视辩证分析 示例：（2004年高考满分作文） 相信自己，也要相信别人 ———山东考生 庸者，相信别人，怀疑自己； 愚者，相信自己，排斥别人； 智者，相信自己，也相信别人。 ——题记 有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，他们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。 在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。 相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的认同。一个连自己都不相信的人又能相信谁呢？当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，阻力很大，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯，假如他当初采取别人的建议，那金灿灿的奖杯如何能捧回来？正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人的战绩。 然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了“贞观之治”；朱元璋接受朱升“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，于是终成帝业。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书，颇知兵法”，结果痛失街亭，枉丢性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕。才是明智之举。?? “金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也要相信别人。 在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，你才会拥有精彩的人生。?? [点评] 这是一篇规范的议论文。?? 考生审题准确，切中材料肯綮。首段先从人们对“别人和自己”的不同态度人手，把“相信自己和听取别人意见”比喻成“我们的左臂和右臂”，继而提出中心论点。二三两段分别论证为什么要相信自己和也要相信别人，旁征博引，列举了女排腾飞的现实事例和大量的历史事例，很有时代性、文化性和厚重感。最后两段回扣题目，强调自己的观点。 本文结构上前后照应，严谨有致，论证思路清晰。文中比喻、引用、对比、反问等修辞手法的运用自然娴熟，增添了文采，显示了作者不凡的遣词造句的能力。考生还注意反复点题，始终围绕中心论证。此外，本文题记的运用恰到好处，用排比句的形式写出了三种人的处世态度，极具概括力，夺人眼球。 [练习]材料：时下有人说：“大河没水小河干”，也有人说：“小河没水大河干”。你是怎样看待这一问题的。请以“小河与大河”为话题写一篇文章。要求：（1）文体自选；（2）立意自定；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。 高考作文文体范例二?记叙体 满分作文 2008-08-29 10:45:56 转载 标签： 体例示范 记叙体 满分作文 杂谈 分类： 二、记叙体 记叙文写作的最基本的要求是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者了解它的原委。所以要写好记叙文就必须注意以下几点： 要明确记叙的要素。时间、地点、人物、事件、原因、结果不可缺少，务必要交代清楚。 记叙要确定人称。 记叙人物、事件，往往要写对话。对话要写精练，要有个性化，还要使人物间的对话相互配合。 要合理安排记叙的顺序——顺叙、倒叙、插叙、补叙等。?? 要综合运用多种表达方式——记叙、抒情、议论、描写等。 示例：（2003年高考满分作文） 母亲的后悔 ——安徽考生 见到这个作文题，动笔之前，我似乎又看到了母亲那忧伤的神情。母亲深为自己的行为后悔，后悔她杀了家里那只全身脏乱的老母鸡。 5月上旬，我们这里防“非典”正处于紧张时期，学校的高一高二学生放假，我们高三学生被封闭在学校。5月28日，为期三周的封闭生活结束了，我回到家里。平时我都是住校，周末回家。将近一个月没回家了，母亲替我放下书包，拉着我的手问长问短。?? 第二天早上，我起床较迟，母亲正在用开水烫鸡。母亲说我现在复习紧张，伤神，杀只鸡给我增加点营养，补补身体。我感动之余，也有些嗔怪母亲，今年春天家里还有几十只鸡，后来一场鸡