河南省沁阳一中2010届高三上学期第一次月考.doc

河南省沁阳一中2010届高三上学期第一次月考 语 文 试 题 第Ⅰ卷（共14小题，总42分） 一、（18分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、酗酒 牲畜 旭日 戊戌变法 B、虫豸 卷帙 炙烤 栉风沐雨 C、纤绳 天堑 罪愆 阡陌纵横 D、抢掠 疟疾 虐待 略高一筹 2、下列词语中没有错别字的一组是 A、伦理 模棱两可 司空见惯 一着不慎，满盘皆输 B、教诲 形影相掉 举案齐眉 流水不腐，户枢不蠹 C、嫉讳 泰然自若 循循善诱 拾之东隅，收之桑榆 D、诤友 蝇头微利 钟鸣鼎食 合抱之木，生于豪末 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①一个好的领导干部应该为人民谋福利，在利益面前， 自己吃点亏，也不亏了人民群众。 ②在织布厂陷入困境的时候，一小部分人不想着如何齐心协力拯救工厂，却在 一些工友到市政府去闹事。 ③这篇文章语言上并没有什么新颖之处，可是主题 ，让人不明所以，只能说作者在故弄玄虚。 A、 与其 扇动 隐晦 B、宁可 煽动 隐讳 C、 宁可 煽动 隐晦 D、与其 扇动 隐讳 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 在强调交流与合作的现代社会，一个人不会与他人相处，不善于借鉴他人的长处，而以自我为中心，处处抱残守缺，最终会被时代淘汰。 春寒料峭，当我们坐在微微泛绿的草坪上感受春的气息的时候，一阵风吹来，我们都不寒而栗，赶紧回到了教室。 一位老奶奶不小心滑入池塘里，围观的人一个个不动声色，好像与他们无关，只有两个中学生跳进水中，奋力把老人救了起来。 我这次去杭州，行程安排得非常紧凑，只是抽空到西湖浮光掠影地看了看，但她的秀美还是给我留下了深刻的印象。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 在考试中良好发挥的关键是：一要有扎实的基础知识；二要有灵活的解题方法；三要有良好的心理素质。 王璨的《英雄记钞》说：“三人务于精熟，而亮独观其大略。”可见，诸葛亮比徐庶等人高明。 张兵第一次来到黄山，当他看到浩淼无边而又变幻莫测的云海时，不免发出了感叹：“多美啊！黄山。” 在全国中、小学创造教育研讨会上，一位五十七、八岁的教授的发言引起了与会者的高度重视。 6、下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（ ） 虽然这次实验失败了，但是我们从中吸取了经验和教训，为下一次实验收集了许多新数据。 该中学三个教师的子女同年考取了清华大学，这个消息在当地引起了不小的震动，人们纷纷慕名前来讨教教育子女的方法。 这场灾难使全家陷入一种不能自拔的困境中，父亲看见两个儿子很悲伤，默默地走开了。 在企业管理这个行当中，创新最快的可能要属管理者的头衔了，原先叫掌柜的，后来叫经理，这几年又从老总、总裁更新为CEO、CFO了。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的一段文字，完成7——10题。 在海底的泥土中蕴藏着丰富的未被开发的非化石能源资源，其总储量可能大大超过目前已探明的化石能源资源。这些能源是甲烷的气水混合物。它是深海细菌因海水高压与海底低温的共同作用，经数千年积累而生成的，呈冰晶状。这种能源深埋在海平面500米至3000米的沉积物中。 科学家目前已挖掘到海底甲烷的气水混合物的样品，但还不清楚海底能源的稳定性如何，至于其分布情况、精确储量，尚难定论。英国利兹大学的地球物理学家克莱奈尔认为，海底能源的总储量大约是目前已探明的化石燃料即煤、天然气和石油总储量的两倍。开发和利用这一能源是诱人的，但是以现有技术还不可能与其进行实质性的对话。科学家们眼下并没有因为海底能源资源具有巨大的应用前景而盲目乐观。当然，这并不影响对开发技术的研究，相反倒是一种促进。 此外，科学家们充分注意到只进行开发技术的单向研究远远不够，因为还必须考虑开发风险问题。这些海底能源为气水混合物，一旦开采会引起海底沉积物气压的变化，可能引发海底滑坡和海啸。此外，甲烷的散逸还会带来温室效应。解决这些问题也要靠高新技术。目前，日本、美国和印度已开始海底能源开发的双向研究，但要大规模利用这些能源还有许多艰巨的工作要做。 7、下列对“非化石能源”这一概念的理解，符合文意的一项是 A、“非化石能源”是深海细菌在海水高压与海底低温共同作用下形成的冰晶状甲烷气水混合物。 B、“非化石能源”是由于深海细菌的作用，在高压低温条件下生成的储量丰富的海底能源。 C、“非化石能源”是不同于煤、天然气和石油的甲烷气水混合的沉积物。 D、“非化石能源”是深海细菌在数千年前形成的冰晶状甲烷气水混合物。 8