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MOODLE平台构建网络课程实例演示 (2011-09-23 20:50:22) 转载▼ 标签： 分类： MOODLE平台构建网络课程实例演示 以前介绍过MOODLE平台的安装，但是最重要的是如何利用MOODLE平台构建一门课程，今天我就谈谈自己如何利用MOODLE平台构建一门网络课程，希望更多的人能够将它应用于平时的教学中。 一、搭建Moodle平台（略） ?/s/blog_4ddbb1e80100upyp.html ? 二、创建课程类别和新的课程 1.点击网络管理的课程——添加/修改课程 2.可以添加课程的类别，也可以添加一门新课，其中类别就是将课程分类。 三、新课程的建设 1.添加版块 ? 其中，比较重要和常用的版块有：HTML、在线用户、日程管理、最近新闻、课程动态、提醒、有哪些信誉好的足球投注网站论坛、活动等。其中活动和资源模块是最为重要的。 2.课程管理版块 ? 设置：是指对课程的一些基本设置，如：格式、开课时间、选课设置、语言设置等。 小组：是指可以将班级同学分组进行活动。 备份：是指对课程进行备份。 试题：是指课程中的测试试题。 文件：可以新建很多文件夹，这里可以包括不同类型的文件，便于插入到课程中。 ? 3.主题目录的设计 ? 主题目录这一部分是最为重要的部分，它是分为十个主题，每个主题下面都可以添加资源和添加活动的选项。 添加资源 添加活动 下面介绍一下每个具体的资源和活动的用法： 添加资源： 标签：是Moodle里的课程设计工具(模块)，是一个直接显示在课程主页的网页内容，网页的任何要素都可以放在里面，包括：图片、Flash、文字等等。可以美化页面和直接展示内容。 目录：是指一个文件夹形式，可以将同种类的资源放在一个文件夹中，做成一个目录的形式。 链接到文件或站点：是指超链接的形式，可以链接不同的资源。? 资源添加：支持显示任何电子文档、Word、Powerpoint、Flash、视频和声音等 可以上传文件并在服务器进行管理，或者使用web表单动态建立（文本或HTML）可以连接到Web上的外部资源，也可以无缝地将其包含到课程界面里。可以用链接将数据传递给外部的web应用。 添加活动: WIKI模块 主要是指可以对每一个词语或者内容进行多人多次的编辑，最后通过大家的努力得到一个比较合理的解释。 聊天模块 支持平滑的、同步的文本交互 聊天窗口里包含个人图片 支持URL、笑脸、嵌入HTML和图片等 所有的谈话都记录下来供日后查看，并且也可以允许学生查看? 讨论区模块 就相当于论坛的形式，可以非同步交流，可以发表对课程的疑问，也可以发表对课程的看法和建议，就是一个师生交流的平台。 投票模块 有点像选举投票。可以用来为某件事表决，或从每名学生得到反馈（例如支持率调查) 教师可以在直观的表格里看到谁选择了什么 可以选择是否允许学生看到更新的结果图? 数据库模块 数据库这个翻译是有些不妥，不好理解，翻译成资料库可能更好理解一些。这个模块没有具体的功能，比如你让学生建一个通讯录，或者建一个知识库。这里面涉及有字段，你先定义好，让学生做就可以了。 作业模块 可以指定作业的截止日期和最高分。 学生可以上传作业（文件格式不限）到服务器——上传时间也被记录。 也可以允许迟交作业，但教师可以清晰地看到迟交了多久 可以在一个页面、一个表单内为整个班级的每份作业评分（打分和评价）。 教师的反馈会显示在每个学生的作业页面，并且有email通知。 教师可以选择打分后是否可以重新提交作业，以便重新打分。 词汇表模块 词汇表模块可以按照字母编辑，将课程中一些不懂的术语进行解释和说明。 ?测验模块 根据教师的设置，测验可以被尝试多次，并能显示反馈和/或正确答案 题目和答案可以乱序（随机）显示，减少作弊 题目类型包括:选择题支持一个或多个答案、填空题（词或短语）、判断题、匹配题、随机题、计算题（带数值允许范围）、嵌入答案题（完型填空风格），在题目描述中填写答案、嵌入图片和文字描述。 四、注意事项 在网页中添加音频、视频资源的方法 第一步：设置过滤器管理员身份登录，依次点击网站管理-插件-过滤器-过滤器设置，确保多媒体插件处于打开状态，然后点击设置进入设置页面，勾选你需要媒体文件类型，保存即可。 第二步：添加媒体文件(音频、视频)采用链接的方式在页面直接插入媒体，具体操作是，输入文本-选择文本-点击编辑器的链接按钮-按提示上传文件、选择文件。 ? 多选题的呈现形式是什么？ 是用复选框，允许用户选择多个答案，但也可以是单个答案。 设置多选题分数的时候要使用负分机制，不然，全部勾