古诗文专题训练.doc

初二语文古诗文专题训练 赈 灾 （节选） 钱泳 （清）嘉庆十有九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃见赤地数千里，民间无米炊，爨（cuān ）无薪，汲无水，恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜（tiào ）于民，便矣。然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近咸便矣。然无升斗之资者，不能籴（dí ）也。故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。以此，定图赈之法。至今岁三月，计捐钱十有二晚四千余缗（mín ）矣。而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！ 1、解释下列句中加点的词。 （1）嘉庆十有九年 （2）窃见赤地数千里 （3）爨（cuān ）无薪 （4）远近咸便矣 2、下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A．以土砾凸者为丘 B、策之不以其道 C、扶苏以数谏故 D、是以先帝简拔以遗陛下。 3、用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）被灾尤剧。 译文： （2）孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！ 译文： 4、阅读全文后，你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想？请简要回答。 答： （4分） （1）通“又” （2）暗中；私自 （3）柴 （4）远近的百姓（人）（每个1分） （2分）D （3分） （1）（1分）受灾特别严重。（得分点“被”。） （2）（2分） 谁说人心、风俗的淳厚，现在不如古代呢！（得分点：“孰”，句式。） （2分）具有侧隐之心（或“能关心百姓疾苦”）（1分），考虑民生问题全面（深刻） 柳敬亭传 有删节 黄宗羲 柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：“此子机变④，可使以其技鸣⑤。”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱⑦矣。”又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。 【注】①无赖：刁钻，不讲道理。②倾动：使人倾倒动容。③莫后光：人名。下文的“优孟”也是人名。④机变：机敏灵活。⑤鸣：扬声名。⑥句：同“勾”，勾画。⑦欢咍 hāi ：欢快。嗢 wā 噱 jué ：大笑。⑧缙绅：指官绅阶层。⑨旅会：大聚会。 1、解释下列句中加点词的意思。 1 之盱眙市中为人说书 2 可使以其技鸣 3 句性情，习方俗 4 期月而诣莫生 2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 使 人 之 性 情 不 能 自 主 3、用现代汉语翻译下列句子。 1 由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。 译文： 2 争延之使奏其技，无不当于心称善也。 译文： 4、读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。 答： 4分 1 给 2 凭借 3 熟悉 4 过了一个月 每处l分 2分 使／人之性情／不能自主 每处l分 4分 1 于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书，声名显扬于达官贵人之中。 2 人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺，而且没有人不从内心感到满足，说他表演得好。 每句2分，意对即可 2分 勤学苦练，精益求精。 每点l分，意对即可 芳容至孝 周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。” 自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。 芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。 1、解释下列句中加点的词。 （1）芳容泣而志之 （2）药之可以即愈 （3）且吾有大事未了 （4）闻言色动 2、下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（