《限时规范特训》大公鼎.docVIP

《限时规范特训》文言实词与虚词导学案 主备人： 张英国 审订：高二语文备课组 训练目标 1．积累文言实词与虚词，提高文言素养。 2．能阅读浅易的文言文。 3．具备文言文的迁移解题能力。 4、提高高考文言文阅读题答题能力。 训练重点 ①积累基本文言实词与虚词 ②理解并翻译文中句子 训练难点 ①理解常见文言实词在文中的用法 ②基本的阅读和解题能力。 训练时数：二课时 第一课时 总 课时 第 周 第 课时 训练材料：《大公鼎》 一、阅读《大公鼎》 （一）、初读文章，明确梗概 1. 疏通语句 （1）积累重要的实词和虚词： ①大公鼎，渤海人，先世籍辽阳率宾县。统和间，徙辽东豪右以实中京，因家于大定。 ②公鼎幼庄愿，长而好学。咸雍十年，登进士第，调沈州观察判官。时辽东雨水伤稼，北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。有司承令峻急，公鼎独曰：“边障甫宁，大兴役事，非利国便农之道。”乃疏奏其事。朝廷从之，罢役，水亦不为灾。濒河千里，人莫不悦。改良乡令，省徭役，务农桑，建孔子庙学，部民服化。累迁兴国军节度副使。 ③时有隶鹰坊①者，以罗毕②为名，扰害田里。岁久，民不堪。公鼎言于上，即命禁戢。会公鼎造朝，大臣谕上嘉纳之意，公鼎曰：“一郡获安，诚为大幸；他郡如此者众，愿均其赐于天下。”从之。徙长春州钱帛都提点。车驾如春水，贵主③例为假贷，公鼎曰：“岂可辍官用，徇人情？”拒之。颇闻怨语，曰：“此吾职，不敢废也。”俄拜大理卿，多所平反。 ④天祚即位，历长宁军节度使、南京副留守，改东京户部使。时盗杀留守萧保先，始利其财，因而倡乱。民亦互生猜忌，家自为斗。公鼎单骑行郡，陈以祸福，众皆投兵而拜曰：“是不欺我，敢弗听命。”安辑如故。拜中京留守，赐贞亮功臣，乘传赴官。时盗贼充斥，有遇公鼎于路者，即叩马乞自新。公鼎给以符约，俾还业，闻者接踵而至。不旬日，境内清肃。天祚闻之，加赐保节功臣。时人心反侧，公鼎虑生变，请布恩惠以安之，为之肆赦。 ⑤公鼎累表乞归，不许。会奴贼张撒八率无赖啸聚，公鼎欲击而势有不能。叹曰：“吾欲谢事久矣。为世故所牵，不幸至此，岂命也夫！”因忧愤成疾。保大元年卒，年七十九。 （《辽史·列传三十五》） 【注】 ①鹰坊：朝廷饲鹰的机构。②罗毕：用网捕鸟。③贵主：对他人之主的尊称。这里指当地的长官。 （一）、初读文章，明确梗概 1. 疏通语句 ⑴积累重要的实词和虚词： 实、甫、迁、谕、均、完、造、俾、以 ⑵重点句式 ①有遇公鼎于路者（介后置） ②陈以祸福（介后置）③为世故所牵（被动句） ⑶把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 I边障甫宁，大兴役事，非利国便农之道。 译文： II一郡获安，诚为大幸；他郡如此者众，愿均其赐于天下。 译文： III时人心反侧，公鼎虑生变，请布恩惠以安之，为之肆赦。 译文： 答案 I边境地区刚刚安宁，又大兴徭役，这不是有利于国家和百姓的办法。 （关键词：“甫”，才，刚；“利”，使动用法；“便”，使动用法。） II一个县获得安宁，确实是幸运；但别的县像这种受扰害的事还很多，希望能将恩惠同样地赐给天下其他县。（关键词：“诚”，的确，确实；“幸”，幸运；“他”，其他；“愿”，希望；“均”，同样。III当时人心动荡不安，大公鼎顾虑发生变乱，请求布施展恩惠予以安抚，施展行特赦。（反侧，布，为之肆赦） ⑷解释二列句中加点词的意义： ①此吾职，不敢废也（渎职，不尽责） ②因家于大定。（名行动，安家、居住） ③登进士第（被录取，考中） ④北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。（形容词作动词，保护，保全，加固） ⑤省徭役，务农桑（省，减省；务，重视，致力） ⑥乘传赴官（驿站的车） ⑦吾欲谢事久矣。（辞职） ⑧会奴贼张撒八率无赖啸聚（正巧，恰逢） 2（二）整体理解（按专题一第一节中“文章助读”介绍的方法） ①大公鼎籍贯变迁。 ②大公鼎的性格。事件一，登进仕第，调沈州完堤防。（时间----咸雍十年，事---登进仕第调沈州完堤防）。事件二，改良乡令等，累迁兴中军节度副使。 ③事件一，将“以罗毕②为名，扰害田里”言于上即命禁戢。事件二，向上建议鹰坊做法各处推广从之，“徙长春州钱帛都提点”。事件三。拒绝“贵主例为假贷”， “俄拜大理卿，多所平反”。 ④官职升迁，时间----“天祚即位”。事件一，降服盗贼，事件二，“拜中京留守，赐贞亮功臣，乘传赴官” 盗贼“叩马乞自新” ，“境内清肃。天祚闻之，加赐保节功臣”。 ⑤“累表乞归，不许” ，未能平奴贼张撒八之乱忧愤成疾而死。 （三）完成下列练习：