读《邓小平文选(第三卷)》的心得.doc

读《邓小平文选第三卷心得这本书收入邓小平同志在1982年9月至1992年2月这段时间内的重要著作移入前一本文选的最后一篇《中国共产党第十二次全国人民代表大会开幕词》作为开卷篇，以1992年1月18日至2月21日《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》作为结束篇共有讲话、谈话等一百一十九篇读这本书，就像正在和许多高尚的、充满智慧的亲切的人谈话一样，令我受益匪浅。朴实的语言深刻的内涵客观的讲述无一不深刻地影响着我。读过这本文选，唯物辩证法来回顾和叙说党的历史是建国以来党的历史邓小平同志是中国共产党的第二代杰出领袖，他本人“熟悉我们党从开头到现在的历史，对许多重大事件的历史过程都比较了解”，特别是由于他长期处在党的领导核心位置，积累了丰富、成熟的政治经验，以他敏锐的思想和善于揭示事物本质的理论修养，来回顾和叙说党的历史，显得特别深刻、精辟。这些概括既是同党的十一届六中全会的历史决议相一致又是以的语言，鲜明的表述，严密的逻辑，把历史决议进一步深化了。邓小平同志讲述历史的目的明确回顾、叙说党的历史，不是为了进行历史研究，而是为了阐述党的现行路线、方针、政策的制定与总结历史经验的关系向人民群众进行党的历史和党的基本路线的教育。因为十一届三中全会以来党的正确路线、方针、政策，是在总结建国以来正反两方面的经验教训的基础上制定的。邓小平同志说：“我为什么讲这个历史？因为我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”邓小平同志还特意谈到对“文化大革命”经验教训的总结，他说：“那件事，看起来是坏事，但归根结底也是好事，促使人们思考，促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常讲坏事转化为好事。善于总结‘文化大革命’的经验，指出一些改革措施，从政治上、经济上改变我们的面貌，这样坏事就变成了好事。为什么我们能在七十年代末和八十年代提出了现行的一系列政策，就是总结了‘文化大革命’的经验和教训。”由于现行党的路线、方针、政策与总结历史经验教训有这样密切的关系，所以，邓小平同志经常从历史经验的总结中来阐述我们党的路线、方针、政策，从而使历史问题的阐述具有更明确的目的性和现实感邓小平同志把握历史的基本线索对建国以来党的历史，善于抓住发展演进的大势和基本线索，这样可给人们以一个宏观的、总括性的认识。这个宏观、总括性的认识，可以帮助我们理清当代史的主要脉络，从而指导我们对具体史实的记述。邓小平同志讲建国以来党的历史，总是把它分作三段：头八年发展得很好；中间二十年“左”的错误；十一届三中全会以后纠正“左”的错误，开创了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。比如，1988年他同莫桑比克总统希萨诺谈话时说：“我们建国三十九年，头八年好，后十年也好，当中那些年受到‘左’的干扰，情况不大好。”“头八年”，指的是从1949年建国到1957年，这八年是国家顺利发展的八年，包括基本完成社会主义改造的时期，加上“八大”以后的一年多一点。“后十年”是十一届三中全会后实行改革开放和进行社会主义现代化建设的十年，这十年成就辉煌。“当中那些年”，是指党犯了“左”的错误的二十年。邓小平同志讲的大“之”字形的基本历史脉络，是对中华人民共和国建国后社会主义建设进程经验教训实事求是的讲述。　　邓小平同志讲述党史语言凝炼，概括力强讲述党的历史，只用简洁明快的几句话，就触及历史的本质，问题的症结，发展的大势和时代的主要特征。比如，二十年“左”的错误的主要内容是什么，邓小平同志用三句话加以概括：“总的来说，就是对外封闭，对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”二十年“左”的错误造成了什么后果，邓小平同志归结为两个“状态”，即政治上的混乱状态与经济上的缓慢发展和停滞状态。这两个“状态”反映到人民生活上则是二十年间改善很少，处于“贫困状态”。邓小平同志说：“我们干革命几十年，搞社会主义三十多年，截至一九七八年，工人的月平均工资只有四五十元，农村的大多数地区仍处于贫困状态。这叫什么社会主义优越性？因此，我强调指出，要迅速地坚决地把工作重点转移到经济建设上来。”邓小平同志对于三个“状态”的概括是尖锐的、发人深省的。再如，对粉碎“四人帮”以后两年的形势，仅用“徘徊”二字就说清楚了主要特点。对十一届三中全会以来的历史转变，则概括为“三大转变”：“从以阶级斗争为纲转移到以发展生产力为中心，从封闭转到开放，从固守成规转到各方面的改革”。有时也概括为“两大转变”：“从以阶级斗争为纲转到以四化建设为中心，从停滞封闭到改革开放”。　　以上所述邓小平同志论述党的历史，主要是建国以来党的历史的特点，其鲜明的无产阶级立场和明确的目的性，对历史脉络与大势的高屋建瓴地把握，简洁明快、深刻精辟的结论，对我们记述地方当代史实，有着很强的指导作用。