一六一团学校对学生开展禁毒教育.docVIP

远离毒品诱惑 拥抱五彩生活 一六一团学校对学生开展禁毒教育 在我国，少儿一般6岁左右入学，20多岁大学毕业，如果再加上学前教育，许多人几乎整个青少年时代都是在学校中度过的，其间老师和同学的影响在一定程度上超过了家庭的影响。预防青少年吸毒，学校有着重要的职责。 一、正确分析吸毒的原因 吸毒的原因很复杂，有主观的，也有客观的，只有在正确分析吸毒原因的基础上，有针对性地采取措施，才能有效预防青少年吸食毒品。这里主要讲一讲青少年吸毒的主要原因。 （一）吸毒的个人原因 吸毒者最初“品尝”第一口毒品时，或多或少是受到一种不健康心理的驱动，主要有以下几种不健康心理： 1、好奇心的驱使。在吸毒者中，特别是在青少年吸毒者中，很多人最初只是为了盲目满足对毒品的好奇心而吸食毒品。 2、慕虚荣、赶时髦。 3、追求刺激和享乐。一部分吸毒者受极端享乐主义的驱使，将吸毒当作“追求刺激”和“高级享受”。如有些人为炫耀自己的富有而吸毒。 4、无知和轻信。在农村，有人误以为吸毒能治病，而将毒品当作药品使用；在城市，有人误以为吸毒能减肥、能使人轻松或促进睡眠而沾染毒品。 5、赌气或逆反心理。这种情况以女性和青少年居多。 6、诱骗胁迫。有不少人因为交友不慎，轻信他人的谎言，被所谓“朋友”、“哥儿们”恶意引诱，或是受贩毒分子的蓄意教唆而上当受骗，步入毒途。 7、自暴自弃。因受到挫折而自暴自弃吸毒成瘾。 （二）吸毒的家庭原因 父母离异、家庭解体，尤其是父母离异后对子女漠不关心、放任自流，会使一些青少年因失去家庭的温暖产生自卑、孤独、怨恨的心理而吸毒。 （三）吸毒的学校原因 有的学校的领导和教师对禁毒教育缺乏足够的重视，有的甚至自身对毒品的知识和危害知之甚少，造成了学校毒品预防教育的空白。 （四）吸毒的社会原因 首先，境外毒品的渗透和毒品消费市场的存在是吸毒现象蔓延的主要外部因素。其次，社会上存在的不良风尚使得一些人感到精神空虚，理想观念淡薄，惟利是图，金钱至上，片面追求高消费和冒险刺激的生活方式。从社会环境方面看，宣扬淫秽、迷信、暴力的书刊、录象制品，和一些媒体对畸形怪诞的消费、生活观念的不恰当宣扬，也是造成吸毒现象日趋严重的重要原因。 二、积极开展中小学生毒品预防专题教育 学校要通过各种方式,帮助学生树立“四个意识”，构筑“三道防线”，远离毒品，拒绝毒品，向毒品说“不”，真正实现“学生不吸毒、校园无毒品”。 （一）树立四种意识： 一是树立憎恨毒品、远离毒品的意识（必须先要了解什么是毒品、毒品的巨大危害） 二是树立吸毒极易成瘾，难以戒断的意识。 三是树立吸毒违法、贩毒有罪的意识。 四是树立自我保护意识和责任意识。（在自己不吸毒的情况下，努力去阻止别人吸毒） （二）构筑三道防线： 一是心理防线： 正确把握好奇心。据统计70%的吸毒者是由于好奇心而沾染毒品的。要培养学生良好的心理素质，永远不尝第一口。 培养抗挫折的心理品质：正确面对困难和挫折，千万不能借毒消愁，遇到挫折的时候，应该正确对待，克服挫折，而不是颓废，甚至吸毒。 克服赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷的心理：保持健康向上的生活方式，空虚、无聊、寻求刺激、追求时髦是一部分人走上吸毒道路的原因。 二是行为防线：养成良好的生活习惯、行为习惯。 远离烟酒（对可能造成危害的自觉抵制） 远离青少年不适宜进入的场所。（歌舞厅、迪厅、酒吧） 慎重交友。（近朱者赤，近墨者黑）从调查的情况来看，在几个交往甚密的朋友中，如果其中有一个是吸毒者，那另外几个一般都是吸毒者。 三是树立牢固的思想防线。 树立正确的人生观、价值观，要有积极向上的进取精神，正确对待社会上的一些负面影响，从心里瞧不起吸毒等颓废的生活方式，就不可能沾染毒品。 三、组织、鼓励和指导学生参与禁毒活动 学校和老师要组织学生广泛参与各种各样的群众性禁毒活动，如创建“无毒社区”、“不让毒品进我家”、“不让毒品进校园”、“社区青少年远离毒品”、“禁毒志愿者行动”等等。并针对自己学校的情况组织相应的活动，让学生们在活动中既宣传毒品危害，又使自身受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力。 四、提高学生辨别吸毒人员的能力，防止学生交友不慎而导致吸毒。 吸毒人员由于吸毒成瘾导致心理变态，因而会产生许多行为上的变异，主要表现为： 1、无故旷课、旷工，学习成绩、纪律或工作表现突然变坏； 2、在家中或单位偷窃钱财、物品，或者突然频频向父母和朋友索要或借钱； 3、外出行动表现神秘鬼祟； 4、面色灰暗，眼睛无神、食欲不振、身体消瘦； 5、情绪不稳定，异常的发怒，发脾气，坐立不安、睡眠差。 吸食海洛因还会有以下特征： 1、长时间躲在自己房间，或远离家人、他人，不愿意见人； 2、藏有毒品或吸毒工具（如：注射器、锡纸、吸管等） 3、为遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩带太阳镜； 4、为掩盖手臂