2013新版八年级上Unit1课件3.ppt

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2013新版八年级上Unit1课件3

4. 第二部分为-thing的复合代词只能用于指物。相应的人称代词也只能用 it,而不用 they。 如: There was something wrong with the car so he had to stopped it. Everything is ready, isn’t it 一切都准备好了,是吗? 5. 形容词修饰这些复合不定代词,形容词必须后置。如: There?is?something?wrong?with?your?ears Is there anything interesting on TV tonight interesting修饰anything I have something important to tell you. Is there anything else in the box? --Lets?give?her?something?different?to?eat?. --Something?English??I?know?fish?and?chips! Would you give me something to drink? 1.Everything tasted really good!所有的东西尝起来真的很好吃! taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词。 a. The food tastes really great.食物尝起来棒极了。 b. The milk tasted terrible.牛奶尝起来很糟糕。 2.Did everyone have a good time? 大家玩得开心吗 have a good time enjoy oneself have fun 玩得开心 (+ doing) eg: We had a good time visiting the Great Wall. We ______ ________ ______the the Great Wall. We ____ _____ _____the Great Wall. 3.How did you like it?你觉得它怎么样? How do/did you like…? “你觉得…怎样?”, 用来询问对方的观点或看法,相当于 What do you think of… 或How do you feel about…? eg: How do you like your new job ____ ___ ____ _____ __ your new job _____ _____ _____ _____ _____ your new job? 4.Did you go shopping? 你们去购物了吗? go shopping意为“去购物;去买东西”, do some shopping. 同义短语 eg: I usually go shopping on Sundays. 我通常星期天去购物。 拓展:“go + doing”形式表示“去做某事”, 常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。 go bike riding 骑自行车旅行 go climbing去爬山 go skating去滑冰 go hiking去远足 go sightseeing去观光 go fishing去钓鱼 go swimming去游泳 go camping去野 go boating去划船 go surfing去冲浪 go skateboarding去进行滑板运动 5.I went to a friend’s farm in the countryside with my family.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场. a friend’s farm是名词所有格形式。 一般情况下,表示“有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关系。 eg: The red bike is Alice’s.自行车是爱丽斯的。 拓展:名词所有格的构成: 1)单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”: the girl ‘s pen女孩的钢笔 women’s shoes女鞋 on Children’s Day 2)复数名词以s结尾的只加“’”: the students’ reading room学生阅览室 Teachers’ Day教师节 3)如果两个名词并列,并且分别有’s,表“分别有”; John’s and Kate’s rooms约翰和凯特(各自)的房间 只有后一个名词有一个’s,则表示“共有”: Lily and Lucy’s father莉莉和露西的爸爸 4)表无生命的名词一般与of构成短语,表示所有

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