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小学督导评估指标体系
利辛县小学办学水平发展性督导评估指标体系
基础性指标
A级指标
(400) B级指标 评估要素 评估方式 备注 A1学校管理
(80) B1 制度管理(14) 学校章程(3),学校发展规划、学年度工作计划和总结(3),学校管理制度(3),覆盖学校所有工作的岗位设置和岗位责任确认(5)。 查阅资料 管理制度重点评判完整性、时代性和操作性;发展规划与计划不相符得0分 B2安全管理
(10) 设施符合安全标准(3),安全管理制度执行情况(3),学校本(或三个)年度无发生重大安全事故情况(4)。 实地查看,查阅资料,师生问卷调查 重点评判制度执行情况。 B3民主管理
(6) 校务会议制度执行情况(2),教代会制度执行情况(1)。财务公开制度执行情况(2)校务公开制度执行情况(1)。 查阅会议记录、档案资料,随机访谈,教师问卷调查 重点评判制度执行情况。 B4德育管理
(10) 德育管理制度执行情况(3)德育工作计划、总结和德育活动开展(4),学校校风状况(3) 查阅资料、现场观测,师生问卷调查 重点评判制度执行情况。 B5教学管理
(20) 教学常规管理制度(备课、上课、实验、作业、辅导、监测与评价)执行状况(10),教学设备管理使用制度执行状况(6),教师教风、学生学风。(2)家校联系制度执行情况(2) 查阅资料,实地查看,随机访谈、问卷调查 重点评判制度执行情况。 B6科研管理
(10) 学校教科研制度执行情况(4),课题研究活动管理(2),教科研成果推广与运用(4) 查阅资料,随机访谈、问卷调查 重点评判制度执行情况。 B7后勤管理
(10) 学校资产、财务、后勤服务管理制度执行情况(6),学校功能区划分与校园绿化、卫生工作状况(4)。 查阅资料,实地查看,教师问卷调查 重点评判制度执行情况。
A级指标
(400) B级指标 评估要素 评估方式 备注 A2队伍建设
(70) B8教师队伍
(30) 教师专业化发展规划、实施机制与落实及阶段性成果(11), 师德教育制度建设与活动开展(6),校本教研机制、活动开展、活动效果(6),骨干教师队伍建设(3),教师培训(4)。 查阅制度、活动、成果资料,随堂听课,随机访谈、教师问卷调查 B9班主任(辅导员)队伍
(20) 班主任(辅导员)专业化发展规划和实施机制(3),班主任(辅导员)选任、(2)管理(1)、评价(2)制度执行情况,班主任(辅导员)专业化建设制度执行情况(6),班级管理措施和效果(6)。 查阅制资料、实地察看,教师问卷调查 B10党员队伍
(10) 党支部组织建设制度执行情况(2),党组织生活制度执行情况(2),党员先锋模范带头作用的发挥(4),群众对党员队伍的认可程度(2)。 查阅制度和活动资料,随机访谈、教师问卷调查 B11管理队伍
(10) 管理队伍配置(2),管理队伍岗位责任制执行情况(4),管理队伍培训(2),群众的认可程度(2) 查阅资料,民主测评,个别访谈,教师问卷调查 管理队伍泛指学校领导班成员及负责管理学校人、财、物的相关人员 A3规范办学
(60) B12招生行为(10) 严格执行本地区招生政策,无跨行政区招生情况。 查阅学籍档案资料、实地查看 B13收费行为(10) 严格执行收费政策,无乱收费现象。 查阅收费收据学生随机访谈,学生问卷调查 凡有违规现象得0分。 B14课程建设
(15) 按照课程计划开齐课程、开足课时、不超减课时(10),地方课程、校本课程、选修课程开设与管理(5)。 查阅相关文字资料,学生随机访谈,学生问卷调查 每一个单项缺项或超量扣除1分,扣完10分为。 B15教育行为
(13) 学籍管理规范(3)不分重点班,不超班额,不按名次排座位(5),无违规订资料、有偿家教现象(2),尊重学生,正确管理,无体罚学生现象(3)。 查阅相关文字资料,实地查看,学生问卷调查 B16学业负担
(12) 每天在校学习时间符合要求(5),学生课后书面作业适度(5),考试安排符合教育主管部门规定,数量适当(2)。 查阅作业,学生随机访谈,学生问卷调查
A级指标
(400) B级指标 评估要素 评估方式 备注 A4教育质量
(100) B17道德素质(20) 学生精神风貌、法纪观念、行为习惯、礼仪表现、心理健康。 整体观察,学生随机访谈 综合评判打分。 B18智力素质(40) 学生学习习惯、学习能力、知识和技能水平。 相关职能科室提供信息,学生问卷 赋分方式由相关职能科室另作规定。 B19身体素质
(20) 学生体质健康标准达标率(5),学生运动会开展(3),学生大课间活动落实(3),早操与眼保操(2),竞技比赛成绩(4),视力合格率达标情况(3)。 查阅资料,学生随机
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