鹏峰中学高二生活与哲学模块测试.doc

鹏峰中学高二生活与哲学模块测试 一、选择题（本大题共小题，共分） 1．2．3． ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4．下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 A．未有这事，先有这理 B．吾心即宇宙，宇宙即吾心C．死生有命，富贵在天 D．世界的本质是“绝对精神” ①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观 A．①② B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 6．中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这说明 ( ) ①马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展 ②马克思主义哲学的产生具有深厚的理论基础 ③马克思主义具有与时俱进的理论品质 ④人们获得的真理性认识总是不确定、不完善的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．有关专家经过认真分析后，预测到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需要不断扩大进口，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。上述材料中有关专家的观点是（ ） A.一种唯心主义观点 B.朴素的唯物主义观点 C.形而上学唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点 8．9．下列看法中，属于世界观的有(　　) 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在　一切从实际出发　水往低处流　存在即被感知　天行有常，不为尧存，不为桀亡 A. B.①②③④⑤ C.①②⑤ D.①④⑤ 10． 11． ） A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.矛盾的观点 12．从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是 范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！ ——《吕氏春秋·自知》 A．天行有常，不为尧存，不为桀亡 B．心外无物，天下无一物非吾度内者 C．不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D．若在理上看，则虽未有物，而已有物之理13． A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 14．哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 A.人与人的关系　　　　　 B.社会与自然的关系 C.人与世界的关系 D.主观与客观的关系 15．16．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论D．17．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观 ④实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．19．王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是A．“心外无物” B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道”20．“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 A.意识活动具有主动创造性B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性D.意识活动具有主观随意性21． A.“理”和物质结合起来的辩证法思想 B.“理”是世界本原的朴素唯物主义观点 C.离开运动谈“理”的机械唯物主义观点 D.把“理”看成为世界本原的客观唯心主义观点 22．“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是 (　　) A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性 C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认意识对客观事物的反作用 23．24．25．?社会意识总是与时俱进的 ④社会意识变化推动社会发展 A、①②?? B、②④? C、②③? D、③④? 26． (　　) A.民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想 C.欧几里德《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想 27．社会的存在和发展具有客观性，从根本上说，决定这种客观性的是(　　) A.自然界的客观性 B.社会生产力的客观性 C.社会生产关系的客观性 D