小学音乐教育之我的法制渗透教育(论文).docVIP

小学音乐教育中的法制教育 都匀市凯口中心完小 韦祖访 【内容摘要】音乐教育中若能有效地、有计划有组织的进行法制教育的渗透，它不仅能够有效地从政治态度、伦理道德、思想品格等方面对学生人产生潜移默化的影响，在音乐课中音阶的唱都可看作是一种规范，要求学生唱一拍的不能唱二拍规范人的行为许多作品具有浓厚的时代信息和强烈的道德情感，它对学生树立正确的人生观和世界观起到了积极的引导作用。充分利用音乐教材的思想感情教育内容等，对学生进行法制教育。例如，在学习《》时，音乐灵魂的语言合唱作为一种多声部旋律纵横交织发展的高层次艺术，一种人声交响的艺术，它集合了各种不同的声音为一体，讲究整体声音的和谐、均衡和统一在进行各声部的均衡训练中懂得和队员进行交流，必须和指挥要有默契。做到伴奏、合唱队员、指挥三者和谐统一。明白自己的位置与职责，明白每个人都是重要的，都是不可缺少的队员在排练时，也要服从指挥的安排，不能以个人意志为转移，不可随意的迟到早退和不参加排练。否则，每个人一个想法，每个人一种做法，那合唱团将会是一盘散沙。所以，指挥与合唱队员要进行心于心的交流，相互的理解支持，才能使指挥者对合唱作品的理解，真正通过学生的演唱得以体现。这两者的关系是和谐的统一的。同时也让学生学会谦让，学会倾听，学会服从在人与人的交往中慢慢的考虑不只是自己，而是他人集体。这种关心和责任从舞台会逐渐延伸到生活中，他会因此而关心同学，帮助伙伴，互相信任，互相配合。合唱这种无可替代的教育功能，对我们学生的成长产生的积极意义是深远，它必将产生一股强大的力量，为祖国的发展奏出美妙、和谐的强音。它不仅能够有效地从政治态度、伦理道德、思想品格等方面对学生人产生潜移默化的影响，对培养学生们热爱一切美好事物，净化心灵，陶冶情操，增强学生的法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观都起到重要的作用。因此，在音乐教学中，我们要充分发挥音乐的情感作用，陶冶学生的情操，提高审美趣味，使学生们一个个健康快乐地成长