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小议小学音乐特长生培养 特长生是指在某些方面（比如：音乐、体育、绘画等）有优于普通人的技能的学生叫特长生。在学科方面突出于常人，有特别的兴趣与偏好，有成为杰出人才潜力偏长的学生。德彪西《月光曲》是钢琴曲（《贝加马斯卡组曲》中的第三曲。委婉的旋律，缓缓起伏，轻轻波动，描绘了月夜特有的诗情画意。在一串和弦的晃动下，上声部轻轻奏出富有歌唱性的“月光曲”。随后，流动的琵音，如同月光荡漾，流畅而舒展。在琶音衬托下，旋律愈加明朗，宛若融融的月色。总之，就音乐特长生的培养而言，需要音乐教师长期努力，社会的共同关注。首先是对音乐情感的培养，被培养者要对音乐有兴趣，充满激情，建立感情，形成一股长久的“恋情”；其次，在先天性音乐的基础上，努力培养后天性音乐素质，加强“专一性”，而“专一性”又来源于欣赏力与表演力；最后，要多加强其文化底蕴，为“音乐成长”积蓄后劲，达到厚积薄发之势。这样，我们对音乐特长生的培养才会有永远的成效。