必修3第三单元第2课.doc

必修3第三单元第2课《新文化运动》教学设计（原创 【讨论】新文化运动的内容是什么？（分组讨论） 分组要求：以学生的宿舍为单位，结合自己的预习情况，人人发言，最后以宿舍负责人为发言代表，形成自己本组的要点。最后通过全班同学的举手表态，再加上教师的点播，形成最后的答案。要求学生在课本上找出有关内容并回答，然后展示相关内容，在这里采用谈话法一一讲明新文化运动的基本内容，辅以图片加以详细讲解。 【引导语】：这场伟大运动的主要代表人物是：1．陈独秀2．李大钊3．鲁迅4、胡适（电影可选用） 【猜猜看】屏幕上展示出四个头像后，让学生说出他们是谁？有哪些主要功绩。 【点播】可以打乱教材的顺序，总结出新文化运动的内容。高度提炼。即“三提倡三反对” 【材料补充】在讲述提倡新文学，反对旧文学时。补充以下材料（屏幕显示） 胡适（1891～1962），现代诗人、学者。原名嗣穈，学名洪骍，字适之，笔名天风、藏晖等。安徽绩溪人。生于一个官僚地主兼商人家庭。幼时就读于家塾，习四书五经。9岁起熟读多种中国古典小说。1904年赴上海，入梅溪学堂、澄衷学堂、中国公学等校。1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从杜威，深受影响。1917年完成博士论文（1927年获博士学位）后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》，提出文学改良要从“八事”入手，首次猛烈抨击封建文学，是反对文言文、提倡白话文的首篇正式宣言，为文学革命的发难之作，引起很大反响。 【典型发言】白话文和文言文究竟哪一个对社会的发展有益呢？我们现在为什么还学习文言文？ 【分组讨论】把学生分成男女两组。得出本组的看法。（可以借助教材P143和P148的阅读材料分析。） 【重点讲解】“打倒孔家店”应该一分为二，辨证全面的思考。 【自主探究】新文化运动的影响是什么？（同位之间讨论。）此问题没有固定完全的答案。教师给出的只是参考。注意：给出的是繁体字，让学生感受。 新文化運動之影響 1、動搖儒家統治地位，婦女地位得到提高。 2、引發五四運動，促進反帝反封建運動。 3、白話文與新文學盛行，社會文化繁榮。 4、學術史學研究興起，以疑古的精神研究古史，形成深遠的影響。 5、馬列主義流傳，對中國政治發展影響很大。 三、课后系统 1、作业巩固：《基础训练和课后题》