优秀课件十一 ﹡端午日.ppt

蘸酒 茶峒 伶俐 鹳河 好事 缠裹 戍军 擂鼓 翘首 呐喊 泅水 干燥 十一 ﹡端午日 1.了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2.提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。 沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人。1918年随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域。1922年来到北京，升学未成，于艰苦条件下自学写作。1930年后赴青岛大学执教，创作日丰。到抗战前，出版了20多个作品集。中篇小说《边城》于1934年问世，标志着他的小说的成熟。1949年以后，长期从事历史文物与工艺美术图案等研究工作。 《边城》以川、湘边境的小山城茶峒及乡村为背景，描写了一个撑船的老人和他的外孙女的生活，以及外孙女与当地掌水码头团总的两个儿子之间曲折的爱情故事。沈从文曾说：“笔下涉及社会面虽比较广阔，最亲切熟悉的，或许还是我的家乡和一条延长千里的沅水，及各个支流县份乡村人事。这地方的人民爱恶哀乐、生活感情的式样，都各有鲜明的特征。” zhàn dònɡ ɡuàn hào shù léi nà qiú qiáo ɡuǒ líng lì zào 一、读一读： 莫 不： 伶 俐： 缓 促： 呐 喊： 泅 水： 完 事： 灵 活： 没有一个不。 灵活。 缓急，慢和快。 大声喊叫助威。 游水，游泳。 事情完结。 敏感、迟钝、不呆板；善于随机应变，不拘泥。 二、记一记 简要概括文中所写的几件事。 端午日到长潭观看赛龙船的场景和赛龙船后人们下水追赶、捕捉鸭子的情景。 一、研读文本 作者是按什么顺序来介绍这些风俗习惯的，从文中找出体现这一顺序的词语。 按时间顺序。上午11点钟左右；把饭吃过后；赛船过后；天晚。 2.文中哪一个场面写得详细？哪个场面写得略？这样安排有何作用？ 赛龙舟的场面详,赶鸭竞赛的场面略。这样详略安排，使文章显得错落有致，详写赛龙舟，是因为它最具代表性，最能体现节日的气氛和民族精神。 1．文中是怎样描绘桨手的？用词语来描绘他们的风采。（要从多角度思考：动作、外貌、神态、?心理、精神状态） 2.带头人在船中的作用是什么？哪些词能够体现这?一点？ 奋勇争先、团结协作、勇往直前、奋力拼搏、拼搏争先、乘风破浪、咬着牙、有力的臂膀、专注的神情、目视前方、…… 带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上合两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。 手上合两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退??。 二、探究课文 3．文中对锣鼓手的作用的介绍，你认为除了调整节拍以外，还有哪些作用？ 4．文中有对观众的描写吗？对观众的描写你觉得起到了什么作用？ 鼓点除了能够使桨手们合拍以外，还能够起到鼓舞士气的作用。 “两岸人呐喊助威”“在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。……因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹”。 烘托出赛龙舟的的精彩（像这种写法我们称为“侧面描写”） * * * *