善待文题,提分吸睛——中考半命题作文拟题训练.ppt

善待文题，提分吸睛 ——中考半命题作文拟题训练 广东省近9年来中考作文命题趋势 区模拟考作文题 19.阅读下面的文字，按要求作文（50分）。 善待，意思是“友善地对待，好好对待”。善待，或许只是一句鼓励，一声提醒，一次呵护，一回援手；善待，或许需要一份坚持，一份信心，一点反思，一点磨练……善待他人，赠人玫瑰，手有余香；善待自己，健康成长，生活快乐；善待成功，不骄不躁，再接再厉；善待失败，吸取教训，完善自己；善待情感，珍惜真情，一路感动；善待万物，世界静好，春暖花开……善待值得我们善待的一切，我们的日子才会更精彩。 优质文题，反推思路： 《善待每一次回头》主要内容： 每天都是母亲送我来学校，一次我不经意回头才发现，母亲站在雨中目送我离开。我忽然就想起龙应台在《目送》中的一段话，“所谓的父母子女一场，就是看着他渐行渐远的身影，而且，他用身影告诉你不必追。”于是我明白：发现爱的存在，感受爱的真谛，有时只需要一次回头。所以，善待每一次回头，善待爱。 推导思路，化大为小： 街题升格示范： 《善待他人》→ → 。 街题升格训练： 《善待万物》→ → 。 推导思路，提炼主题： 街题升格训练： 《善待失败》→ → 。 推导思路，设置线索： 街题升格训练： 《善待失败》→ → 。 学以致用，街题升格 善 待 我明白这只是句玩笑话，摸了摸手中的桂花糕，还是温的，一如我当时的心，感动，但更多的是心疼。于是，以后我总是提前回家，因为我怕那温暖的身影等得太久，怕自己不争气的泪花。岁月流逝，有关外婆的事桩桩件件淌在我记忆的长河中，时光不停，花开不谢；时光不老，真情不变。 推导思路，设置线索： 街题升格训练： 《善待感情》→ → 。 能力迁移，当堂点拨 一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的轻风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 要求：1.请以“想起了 ”为题，在横 线上填写合适的词语，将题目补充完整， 然后作文。 揭示对象，化大为小。揭示主题，甄选中心。揭示线索，巧用修辞。善待文题，提分吸睛。 板书： 选材范围及分布比例 直接套用导语 请找出5个能激发你阅读兴趣的文题，并试着分析理由。 《善待课桌》主要内容： 我看到同学在课桌上刻下乱七八糟的痕迹，让我想起国人在国外古迹上刻“**到此一游”的丑闻，由此我想到我们要让世界善待我们，就必须善待这个世界，而最基本的做法就是善待我们用来学习的课桌，善待这张小小的课桌，它能撑起中华民族的脊梁，因为“少年强则中国强”！ 借助导语，发散思维 示例： 善待万物→善待大自然（相似发散）→善待蝉鸣（具体） 借助文题，演练升格 善 待 真 情 课堂总结： 借助导语， 唤醒体验； 发散思维， 中心具体， 含而不露。 * 执教：陈倬莹 特别的 . 2015年 半命题 是我致胜的魔杖 2014年 半命题 那儿， 2013年 半命题 自拟一个包含“最美”这个词语的标题 2012年 半命题 自拟一个包含“前行”这个词语的标题 2011年 半命题 那天，我捡到了快乐的钥匙 2010年 命题 我和 一起 . 2009年 半命题 脚步 2008年 命题 最好的奖赏 2007年 命题 题目 时间 命题 形式 请以“善待 ”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 第二组 《善待初心》1 《善待那缕桂花香》1 《善待傻子》1 《善待每一次回头》1 《善待那碗凉茶》1 《善待年味》1 第一组 《善待失败》39 《善待他人》33 《善待生命》19 《善待亲情》16 《善待万物》15 《善待情感》10 出示文题，整体感知： 直接套用，重复率高，审美疲劳；直接套用，中心过大，驾驭困难。 思路反推： “每一次回头”→发现母爱→导语 “善待情感”。 优质归因1： 《善待弱者》 《善待傻子》 《善待植物》 《善待那片爬山虎》 揭示对象，化大为小 优质归因2： 《善待父亲的鼓励》 《善待初心》 揭示主题，甄选中心 优质归因2： 《善待父亲的鼓励》 《善待初心》 揭示主题，甄选中心 我愿掬一把光阴的暖，我愿掬一把光阴的暖，让那缕桂花香弥漫四方。 院子里的花又开了，绽放大朵大朵的情愫，馨香了整个房间，我的心仿佛被谁提了一下，穿过日与月的岩隙，随花香飘到很远…… 故乡的院子，种这一株桂花。八月时，米黄的桂花开满枝桠，散落一地清香。那是外婆种的、外公最爱的花，陪伴着外婆守候长眠的外公，一年又一年，搁浅了漫长的时光。外婆说，她将一生的情给了外公。 花开香已远，轻轻萦绕庭