1.2用厘米量.ppt

画一画: 请画出一条8厘米长的线段. 量一量: 拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米. * 小学数学二年级上册 长度单位 2012.7 课件内容是二年级数学第一单元的《长度单位》第二课时。 通过以下几幅图来让学生认识尺子和尺子中的长度单位，让他们亲身实践长度单位运用。 最后，通过练习来巩固对长度单位的认识和运用。 内容简介 要想知道物体的长度,需要用什么来度量? 要用尺子来度量！ 认识长度单位 厘 米 li mi 1厘米 也是1厘米 厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 这是1厘米 厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 这是1厘米 我们的哪个手指最接近1厘米呢？ 宽约1厘米 认识尺子和了解尺子 尺子上每10个小格就是1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 量一量下面物体的长度: 长5厘米 方法： 把尺的“0”刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。 量一量下面物体的长度: 长5厘米 方法： 1大格是1厘米，几个大格就是几厘米。 方法：铅笔对准“0“刻度向右画几厘米就画到几。 学生用尺 米尺 量衣尺 卷尺 这是一把直尺.长度为1米. 这把1米的尺子上有100厘米. 1米=100厘米 1米 1米 1米 长约2米 宽约80厘米 黑 板 1米 1米 长约2米 宽约80厘米 课桌高约70厘米 黑 板 填一填 约 厘米 约 厘米 约 厘米 约 厘米