《从百草园到三味书屋》ok2程序.ppt

《朝花夕拾》 《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了，这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。 课文分析 “我”即将结束在百草园的生活，要去私塾读书，“我”是怎么想的？ 从哪些语句中可以看出“我”对“百草园”生活的留恋？“我”为什么会留恋这里的生活？ 三 味 书 屋 这是鲁迅当初上学时的座位 关于“三味书屋”： 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子，用为书塾。“三味书屋” 中的“三味”是“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢（xī hǎi醯是醋，醢是酱；调料。）”书屋柱之上还有一幅对联：至乐无声惟孝悌，太羹有味是诗书。 方正、质朴、博学。 严厉而不失温和。 对待学生温和却不甚管教。 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。 * * 鲁迅 作者简介:鲁迅，原名周树人， 浙江省绍兴市人。 他是我国伟大的文学家、 思想家、革命家 。著作有杂 文集《二心集》、小说集《彷 徨》、《呐喊》、《故事新编》、 散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年 发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。________ 东京弘文学院毕业照 返回 注意下列词语的字音和字形： chán mì shāi sù yuān tìtǎng shān bó kuī shuò liǎn 返回 你从文章的题目得到了哪些信息？ “百草园”和“三味书屋”各写了哪些内容？ （1－8） （10－24） （9） 景物有声有色，充满乐趣。 美女蛇的故事，增添了神秘色彩，丰富了情趣。 雪地捕鸟，带来无穷乐趣。 书屋环境： 教书先生： 学习内容： 读书生活： 阅读训练 我的乐园 进入此门我们会看到怎样的景象呢？ 作者描写了百草园的哪些景物？  课文阅读与欣赏 菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、覆盆子等14种景物，种类丰富，可见观察之细。 “不必说”一句，看似撇开一些东西，目的是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 “不必说 ……也不必说……” “单是……” 整体 局部 写作顺序 静物 动物 动物 静物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 ︷ ︷ 低 高 高 低 写作技巧一：观察景物时，要按一定的顺序；要注意动静结合。 味觉 听觉 视觉、触觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 技巧二：多方位调动感觉器官，感知事物的音、色、形、味等。 技巧三：恰当运用修辞手法，使语言更加形象生动。 碧绿、紫红、黄 颜色 写作技巧一：观察景物时，要按一定的顺序；要注意动静结合。 视觉 背诵提要 不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里 ， 的黄蜂 在菜花上， 的叫天子忽然从草间 向云霄里去了。单是周围的 的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里 ，蟋蟀们在这里 。 断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有 ，倘使用手指 它的脊梁，便会拍的一声，从后窍 一阵烟雾。 和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有 的根。有人说，何首乌是有很像人形的，吃了便可 ，我于是常常 它起来，也曾因此 了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以 覆盆子，像 攒成的小球， ，色味都比桑椹要好的远。 碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 肥胖 伏 轻捷 直窜 短短 低唱 弹琴 翻开