《动物植物人》课件程序.ppt

有一只可爱的小白兔成天和妈妈在一起，有一天妈妈对小兔子说：“你现在已经长大了，以后需要自己去找食物，现在你就到外边去找萝卜。”小兔说：“我不认识萝卜。”兔妈妈拿出一个萝卜，让小兔自己与萝卜比较，看有哪些不同。可是小白兔不会比较，那就由我们大家帮助小兔吧。 说说人和黑猩猩的相同和不同之处。 * * * * * 头脑风暴比赛：在3分钟的时间里说出兔子和萝卜的不同之处。 外形不同、生活空间不同····· 兔子能动，但萝卜不能（指的是像兔子一样跑动，植物也会运动------指生长运动） 兔子和萝卜的共同之处是什么？ 它们都能长大，都需要水、食物、阳光、都要呼吸、会生宝宝、会死亡、有反应······ 把大家的意见汇集起来填入下图 能繁殖， 能长大， 要呼吸， 要营养， 对刺激有反应 …… 能运动； 能用嘴吃东西； 身体分头、颈、 躯干、四肢、 尾；…… 不会运动； 需要土壤； 有根、茎、叶、花、果实、种子；…… 兔子和萝卜的 共同特征 兔子的特征 萝卜的特征 兔子： 能运动， 吃…… 萝 卜: 不会运动，需要吃土壤…… 它们都能长大，都需要水、阳光、空气、都要呼吸、繁殖后代、需要食物······ 兔子的特征 兔子和萝卜的 共同特征 萝卜的特征 把大家的意见汇集起来填入下图 看一看青蛙与荷花的相同点与不同点？ 观察思考：青蛙和莲有什么不同地方？ 青蛙会自己运动，莲自己不会运动； 身体结构不同：青蛙身体分为头、躯干、四肢三部分；而莲的植株由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成······ 生活空间也有不同：莲长在泥里、水里；青蛙生活在池塘里、地面上····· 分组讨论：青蛙和莲的共同之处是什么？ 都需要水分、阳光、空气； 都能繁殖、长大； 都要呼吸、营养； 都能对刺激产生反应； ······ 珍?古道尔是英国一个女科学家，只身在非洲原始森林中近距离观察黑猩猩，与黑猩猩做了51年的朋友，被联合国秘书长授予“联合国和平信使”，并被评为“欧洲英雄” 对刺激有反应…… …… 有头、颈、躯干、四肢 人会制造东西，黑猩猩不会 吃东西 人能生产劳动，黑猩猩不会 会呼吸 人没有黑猩猩善于爬树 会死亡 人比黑猩猩身上的毛少而短 会生病 人穿衣服，黑猩猩不穿 会长大 人会说话，黑猩猩不会 人的大脑发达，黑猩猩不发达 人和黑猩猩的不同之处 人和黑猩猩的相同之处 会运动 人类起源于动物，与现代类人猿有着密切的亲缘关系，直到18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。著名瑞典分类学家林奈首先把人归入哺乳类灵长目，认为人是最高级的动物。 人与类人猿的的主要区别是人能够直立行走，双手不再是行动的器官而用于使用和制造工具，人的大脑发达，有语言和意识，具有创造能力。在地球上，能进行劳动是人类区别与其他动物的重要标志。 小 资 料 人类起源于动物，与现代类人猿有着密切的亲缘关系，直到18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。著名瑞典分类学家林奈首先把人归入哺乳类灵长目，认为人是最高级的动物。 人与类人猿的的主要区别是人能够直立行走，双手不再是行动的器官而用于使用和制造工具，人的大脑发达，有语言和意识，具有创造能力。在地球上，能进行劳动是人类区别与其他动物的重要标志。 小 资 料 分组 讨论 …… …… 对刺激有反应 人会劳动制造东西；动物和植物都不能 会生病 能长大 植物能制造营养；动物和人都不能制造营养 要营养 动物能运动；人能直立行走；植物自己不能移动位置 会呼吸 动物、植物与人的 不同点 动物、植物与人的 相同点 会死亡 笔 铅 笔 钢 笔 圆 珠 笔 自动铅笔 试一试：你能仿照“笔”的圈图将动物、植物、人、生物填入圈图内吗？ 生 物 植 物 动 物 人 我们人类和植物、动物共同生活在地球上，应该怎样相处？ “笔”的圆圈图的意义。 笔 铅 笔 钢 笔 圆 珠 笔 自 动 铅 笔 有生命的物体 植 物 动 物 人 请你用同样的方法把有生命的物体----动物、植物与人之间的关系表示出来。 把大家的意见汇集起来填入下图 能繁殖， 能长大， 要呼吸， 要营养， 对刺激有反应 …… 能运动； 能用嘴吃东西； 身体分头、颈、 躯干、四肢、 尾；…… 不会运动； 需要土壤； 有根、茎、叶、花、果实、种子；…… 兔子和萝卜的 共同特征 兔子的特征 萝卜的特征