12荷塘月色学案.ppt

全文首句“这几天心里颇不宁静”，是全文的文眼。这样写有什么目的 直抒情怀，显出作者内心有苦闷，心绪烦乱；这正是夜阑人静出游观赏荷塘的缘由：欲排遣苦闷之情。 第二自然段写荷塘的环境，写这一环境的主要目的是什么？请简要分析。 （１）交代没有月色夜晚的荷塘四周的景色，为下面写月色荷塘做铺垫； （２）交代作者的心情特征：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁。 阅读第2段，写荷塘边的小路，着重描绘了它怎样的特点 曲折、幽僻 第三段中路上的一段独白：“路上只我一个人……这是独处的妙处”。此段心理描写照应上文中哪一句话？ “这几天心里颇不宁静” 说说作者领略到的“独处的妙处”指什么 可以不按照别人的意志做事，说话想问题，身心获得了自由 “我且受用这无边的河香月色好了”流露出作者怎样的心情 暂得宽余，希望借陶醉荷香月色摆脱不宁静的心情 C 对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是 A．白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。 B．在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。 C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。 D．白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。 月色下的荷塘 给第四段文字加上一个标题（不超过6个字） 这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________ 这一段景物描写的观察角度是： 由_______而_______， 由_______则_______， 由_____而_______ 与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是 （ ） A．弥留之际　B．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D．弥补过失 C A弥留：病重快要死了 B更加 C满 D填满 　含苞待放的荷花 第四段中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是 ，另一种是 。 把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是 （ ） A．翠绿欲滴　　B．轻盈飘逸 C．舒然展放　 D．高高耸立 .作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项 A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光 B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大； C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射； D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。 “送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是 （ ） A、随风飘散，荡然无存 B、聚而不散，芳香浓郁 C、悠长连绵，沁人心脾 D、断断续续，若有若无 通感。写出了清香的若有若无、时断时续、捉摸不定的特点 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。运用了什么修辞手法？它写出了本体的什么特点？ 第四段文字结尾写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的作用主要是：（　　） A写出流水默默无声，衬托荷花柔美风韵。 B写出流水含有情义，衬托荷花柔美风韵。 C写出流水默默无声，衬托荷花艳丽照人。 D写出流水含有情义，衬托荷花艳丽照人。 C 颜色一词的语义应如何理解（　　） A．水给人视觉的色彩印象 B．水对人显示的一点利害 C．水的美的姿容 D．五光十色的色彩 对第四段文字分析、理解不准确的一项是（ ） A.这段文字依次描写了荷叶、荷花、荷香、荷波。 B.这段文字没有直接写月，但却处处写月，所描绘的都是淡淡的月下的景。 C.这段文字使用了多种修辞手法，细腻的描绘了静态的荷塘上面的美景。 D.这段文字用了许多迭字，如“曲曲折折”“田田”“亭亭”“脉脉”，既传神地描摹出眼前之景，又使得文气舒展，音节和谐。 这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（ ） A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。 B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。 C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。 D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。 从全文看，本段文字表达了作者怎样的思想感情? 这段文字流露作者淡淡的喜悦心情，反映了作者不满现实而又幻想超脱现实的心态。 B 这一段文字在写法上的特点是（　　　） A、托物言志　　　 B、融情于景　　　 C、触景生情 D、直抒胸臆 下面句子加点字分析错误的一项是（