16-3动物行为的方法学案.ppt

第3节 动物行为的研究 1.蜜蜂群体成员之间是如何传递信息的？你是如何知道的？ 提示：蜜蜂可通过舞蹈的方式传递信息。通过观察知道的。 2.你可以用什么方法知道蚂蚁喜欢吃甜食还是喜欢吃酸食？ 提示：可以通过实验的方法。 探究主题一 研究动物行为的案例 阅读教材，总结几位科学家研究动物行为的主要方法。 名字 国籍 研究对象 主要研究方法 _______ 法国 昆虫 _______ 弗里施 奥地利 蜜蜂色觉 _______ 廷伯根 英国 银鸥幼雏求食行为 _______ _______ 奥地利 小野雁学习行为 _______ 法布尔 观察法 实验法 实验法 实验法 劳伦斯 【点拨】动物行为的研究方法多为 观察法和实验法综合应用， 实验法以观察法为基础。 探究主题二 动物行为的研究方法 阅读教材，了解研究动物行为的方法。 1.观察法 在野外的自然状态下，实地___________________。 特点：不对其施加任何影响或影响降低到最小，精确，仔细 真实地记录 2.实验法 研究者对研究对象施加不同程度的_________，然后再观察研究动物的行为。 特点：强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件， 在改变的环境中观察动物的行为。 观察动物的各种行为 外界影响 3.观察法与实验法的区别和联系 类别 主要目标 方法程序 材料处理 联系 观 察 法 描述动物的行为表现 借助工具直接观察 _______ 影响 _______以 _______为 基础 实 验 法 说明动物行为发生的变化 实验处理后再观察 _____ 影响 不施加 实验法 观察法 施加 【思考】动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，这属于什么研究方法？将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这又属于什么研究方法？ 提示：第一种属于观察法，第二种属于实验法。 探究主题三 探究蚂蚁的行为 阅读教材，总结探究蚂蚁行为的过程。 观察 1 在校园或其他便利的地方寻找一个_______ 2 不要_______________，用_______观察___ _____________ 探究 1 剪去可乐瓶的上半段，______________________， 再取一些_____覆盖在上面 2 捕捉10只蚂蚁 最好有_____ 以及蚁卵和幼虫等， 放置在可乐瓶中，盖上_______，置于暗处饲养 3 以小组为单位，探究________________ 蚂蚁窝 干扰蚂蚁的活动 放大镜 每 只蚂蚁的行为 装入一些干湿适当的土壤 土壤 蚁后 玻璃板 蚂蚁的取食行为 【思考】①实验用10只蚂蚁而不用1只蚂蚁的原因是什么？ 提示：实验必须具有可重复性，避免偶然因素的干扰，以减小误差。 ②实验时只观察记录一次可以吗？为什么？ 提示：不可以。实验时，应该每隔一段时间 如30分钟 观察并记录一次，连续观察并记录多次 如8次～10次 ，可以排除偶然性，使实验更具有说服力。 ③蚂蚁喜欢取食哪类食物？ 提示：蚂蚁喜欢取食糖、面包屑、菜叶、饭粒等。 1.探险家为了解亚马孙流域鳄鱼的生存情况，最好采用什么方法？ 提示：观察法。 2.在运用观察法时能否借助一定的仪器？ 提示：可以，如借助放大镜、显微镜等。