中学生上网情况现状分析及解决建议.doc

中学生上网情况现状分析及解决建议 21世纪是信息时代，网络和信息化已经渗透到各行各业和千家万户。我国是世界上人数最多的国家之一，而青少年，特别是中学生已经成为“网民”的主力军，群体相当庞大，这就对我们的学校德育工作提出了新的挑战和要求。为此，我们对中学生上网现状进行了调查和研究，并对这一现状进行了解决方法分析，???课题研究背景、目的 随着现代社会信息业的高速发展，网络已迈入了人们的生活，给我们带来了很大的方便，加强了彼此的联系，也常被喻为“知识的窗口”。但是网络也表现出了不容忽视的问题。究竟有哪些问题呢？我们决定对本班的各位同学上网问题做一次调查研究，借以了解中学生上网存在的问题，并通过分析其利弊让网络资源得以更好的利用。 二、?课题研究方法 问卷调查法??文献法? 三、课题研究计划 1、确定研究重点? 2、派发调查问卷 3、获得同学们所填写的资料 4、得出结论，提出合理意见? 四、课题研究过程 （一）进行问卷调查，搜集第一手资料。 我们课题组成员通过讨论，拟订了一份关于中学生上网问题的调查问卷（问卷见附录），然后随机对部分中学生进行问卷。通过对问卷的分析，结果显示如下： 表格 五、课题研究成果 1 中学生的上网现状 ?、上网时间。在上网学生中，超过2小时的占64%左右；%的上网学生每上网2——3小时；上网学生在中学阶段以八九年级为主，特别是放假期间50%的上网学生基本上天天上网；在家上网的，大多数父母都控制子女上网的时间；上网吧的学生大多数“网龄”都在2年以下，“网龄”达到3——4年以上的只占少数，“网龄”越长的每次上网吧的时间越长，甚至有的学生为了得到网吧收费的优惠价，“包夜”通宵上网。 自己认为自己迷恋上网的学生占%，%的学生认为有点迷恋但能控制住自己。上网学生大多能坚持到学校学习，上网时间基本上是在放学后，只有极个别学生有时会选择逃学或逃课上网。沉迷程度一般的学生，身上有钱就想上网；沉迷程度重的学生，每天会想尽办法欺瞒家长和教师，尽可能利用一切时间上网，这些学生晚上“包夜”的比较多，同时也是“严重网瘾患者”。 ?. 上网目的。 青少年上网主要是娱乐，以玩网络游戏、聊天、听音乐和看电影为主。32%的学生承认自己在黄色网页自动弹出时曾浏览过，3%的学生主动登陆过黄色网站。其次是寻求实用，以达到扩大知识面、研究有兴趣的问题、获取新闻、发送邮件、打发日子等目的。 在所有上网学生中，每天去网吧超过2小时的占10%左右；61%的上网学生每周上网1——2次，每次上网2——3小时；上网学生在中学阶段以八九年级为主，特别是放假期间50%的上网学生基本上天天上网；在家上网的，大多数父母都控制子女上网的时间；上网吧的学生大多数“网龄”都在2年以下，“网龄”达到3——4年以上的只占少数，“网龄”越长的每次上网吧的时间越长，甚至有的学生为了得到网吧收费的优惠价，“包夜”通宵上网。 1、社会的力量 为了规范网吧的经营行为，政府应对一些只为利润而不惜损害中学生身心健康的网吧进行严厉惩罚，对其经营行为加以限制： （1）规定网吧允许中学生上网的固定时间。 （2）在规定的时间内让网吧系统关闭所有不健康网站。 2、家庭的力量 为了使中学生利用好网络，家长起举足轻重的作用，应对孩子的上网加以监督和引导： （1）家有电脑的，家长应规定孩子的上网时间，最好把上网时间放在周末，或者比较合适的时间，以便对孩子加以引导。 （2）如在网吧上网的，家长要对上网内容和时间加以限制。 （3）家长给孩子树立榜样。 3?、学校的力量 学校的教育也是影响中学生的一个重要因素。因此，学校正确引导中学生上网起到了不可估量的作用: （1）开展一个深入人心的，以“上网利弊”为主题的辩论赛，并在学校提倡“树绿色网络”。 （2）老师应多给学生讲解网上不良信息的危害性。 （3）学校成立监督组，随时随地对网吧进行“游击”以此监督学生。 （4）以“新时代，新网络”为口号，倡导学生自觉抵制不良信息。 4、个人力量 以上三方面力量都是外因，只有中学生自己才是决定网络对他们来说究竟起利、弊作用的关键。所以，作为中学生的我们应该自觉抵制网络不良信息的诱惑，加强自我克制，积极利用网络有利的一面促进自己的成长、成才。 我们有信心，只要把社会、家庭、学校及中学生自己的力量结合起来，就一定能够把上网给中学生带来的不利变有利，促进中学生健康发展。当然，这不仅是我期盼的，也是你期盼的，是我们共同的心声。 六、?研究体会 通过这次对中学生上网问题的调查研究，我们有如下体会： 1、上网问题不只是一个局部问题，而是一个广泛的社会问题。“绿色网吧”需从自己做起，但也离不开社会的关心与帮助。 2?、上网给了我们深刻的警示：“上网就要上健康的，否则不良信息会腐蚀我们纯净的心”。 3、自觉抵制不良信息，从自己做起。