山东省淄博市2014-2015学年高二下学期期末考试物理案例.doc

2014-2015学年度第学期阶段性检测20分，考试时间90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题（共12个小4分，共48分；每小题有一个或多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分1．学习物理不但要学习物理知识，还要了解物理学家对物理规律的发现，领悟并掌握处理问题的方法。下列说法正确的是 A．牛顿用实验直接验证了惯性定律 B．伽利略通过实验和论证说明了自由落体运动是匀变速直线运动 C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段 位移相加，运用了控制变量法 【ks5u解析】A.牛顿第一定律是牛顿总结前人笛卡尔、伽利略等科学家的实验发现的总结的不是直接由实验得出的，A错；B对.伽利略做了很多实验，包括最著名的比萨斜塔实验；C.是把物体的理想化,是理想模型法.D.分成很多小段是微元法.故选B. 2．竖直弹簧的下端悬挂一小球，静止时，弹簧对小球的拉力大小为T。现使小球靠着倾角为的光滑斜面，弹簧仍保持竖直，且整个装置处于静止状态，如图所示，则小球对斜面的压力大小为 A．0 B．T C． D． 【ks5u解析】对小球受力分析，由于斜面光滑，所以物体不受摩擦力，对物体受力分析，受到向下的重力、向上的弹力，斜面对小球无弹力作用，因为假设小球还受到斜面的支持力，则小球受到的合力不能为零，所以斜面对小球无弹力，即小球对斜面的正压力为零，故A正确．故选A． 3．质点做直线运动的v-t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前内 A．与这两段时间运动方向相反 B．这段时间加速度大小为 C． 2m D．2m，方向向左 答案：BD 【ks5u解析】 前三秒v均为正，说明速度方向不变，故A错. 由 2.所以对. C、由上可知，质点所经过的路程为8m．故错误． 、由图：前3s内位移为x?1? ??m 3m?，后5s内质点的位移为x?2? -??m -5m?，所以前8s内总位移为x x?1?+x?2? -2m，．故． A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不动，摩擦力大小不变 C．方向由向下变成向上 D．手越粗糙，摩擦力越大 答案：B 【ks5u解析】由于静摩擦力与平行于相对运动趋势的外力有关,而与压力无关,所以手对瓶子的摩擦力始终与瓶子所受重力平衡,所以摩擦力不变.答案选B. 从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s，在不计空气阻力的情况下，它们在空中的运动过程中A．甲、乙两球的距离越来越大，两球速度之越来越大 B．甲、乙两球的距离越来越大，两球速度之差保持不变 C．甲、乙两球的距离始终保持不变，两球速度之差保持不变 D．甲、乙两球的距离越来越小，两球速度之差越来越小 【ks5u解析】解：两球速度之差为：△v g（t+1）-gt g，所以甲乙两球速度之差保持不变．所以B选项正确．故选：B． ．下列关于各项体育运动的解释正确的是 A．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于超重状态 B．跳高运动员在越杆时处于平衡状态 C．举重运动员过头停在最高点时，处于平衡状态 D．跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远 【ks5u解析】A、蹦床运动员在空中上升到最高点时只受到重力的作用，加速度为重力加速度，处于失重状态，所以A错误； B、平衡状态指的是物体处于静止或者是匀速直线运动状态，跳高运动员在越杆时，受到重力的作用，不是受力平衡状态，所以B错误； C、举重运动员在举铃过头停在最高点时，玲处于静止状态，受力平衡，所以C正确； D、惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑不是在增加自己的惯性，所以D错误．故选：C． ．如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角应该是 A．90° B．60° C．30° D．0° 【ks5u解析】试题分析：以小球为研究对象分析受力可知，小球受三个力的作用：重力、绳子的拉力和力F，由共点力平衡知识可知，当拉力F与绳方向垂直时最小，如下图所示： 故可知，力F与竖直方向的夹角为600，故只有选项C正确； 8．如图所示，将两木块、置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时、均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，所受摩 擦力≠0，所受摩擦力 0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 A．方向改变 B． 大小改变 C．方向水平向右 D．仍然为零 答案：C 【ks5u解析】解：初始状态，a在水平方向上受绳子拉力、弹簧的弹力还有摩擦力处于平衡， b受弹簧的弹力和绳子的拉力处于平衡．右侧细绳剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，a仍然受三个力作用，摩擦力的大小和方向不变，而b受