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关于六都中心小学 开展“大手牵小手，共创文明城”专题教育活动的实施方案 各村完小： 根据县创建工作要点及局专题教育活动安排，结合我校的实际情况，制定本实施方案。 一.活动时间 2012年2月—6月 二.组织领导 为了切实加强活动的领导，成立我校开展“小手牵大手，共创文明城”专题教育活动领导小组： 1.组长：占丰国 副组长：占日升、余流位 成员：全体校务人员及村完小校长 2.领导小组下设办公室，办公室主任：陈莹。副主任：周剑。 3.成立活动督查组： 第一组：余流位、周剑、胡炳阳、杨裕江。 第二组：占日升、陈莹、刘守明、徐剑。 三.活动内容和方式 （一）.创建进课堂 各校每学期开学第一天必须上一节创建宣传课，向学生宣传创建工作的意义和相关要求；每周主题班会课应加强创建工作宣传，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《小学生日常行为规范》的要求，不断克服不足，完善自我；加强对学生的文明礼仪教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率；每周利用一次国旗下讲话等形式综合向学生进行法制、安全、卫生、交通等方面的养成教育。 （二）.创建联家校 1.各校要印发《致家长一封信》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡导家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的玉山人。 2.举行“少先队员向家长捎句话”活动，引导、组织少先队员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手牵手”共建文明家庭。 3.各校要成立学生家长共创委员会，实现家庭、学校共建。 4.各校要组织全体学生及家长填写“家校共建文明签评手册”，以“六不”为主要内容的自查表，即：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不闯红灯，不说脏话，不乱泼污水，不破坏公物。要求学生和家长共同填写“家校共建文明签评手册”，然后上交学校。 5.各校每学期要开展一次文明学生、文明家长、文明教师评选并及时进行表彰。 6.各校要开展一次以“创建在我家”为主题的征文、讲故事比赛。 7.各校要集中开展一次学生“向不文明行为告别”签名活动。 （三）.创建入社区 1.开展“红领巾在行动”的活动。各校要利用社会实践课、双休日等时段，组织少先队员上街头、走社区、深入楼院，开展文明行为劝诫和监督活动。 2.开展“环保雏鹰行”活动。围绕“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”的主题，宣传环保生活理念，提高市民的环保意识。 四.活动要求 1.高度重视，加强领导。 2.组织实施，讲究实效。建立“每天一小查，每周一大查，每月一小结”制度。 3.广泛动员，注重宣传。 4.职责明确，责任到人。 五.创建主题教育活动安排表 时 间 活 动 安 排 二月份 1.上好一节创建主题课。 2.致学生家长一封信。 3.宣传发动，开展“环保雏鹰行”活动。 三月份 1.印发“家校共建文明签评手册”。 2.开展家校共建活动。 3.举行“向不文明行为告别”签名活动。 4.“红领巾”在行动，学生进社区、敬老院等地做好事。 四月份 小学生“创建在我家”主题征文、讲故事、演讲比赛、文明事迹征集。 五月份 文明学生、文明家长、文明教师评选。 六月份 举行文明班级、文明教师办公室评选。 六都中心小学 2012.03