省教科院普通高中基地校科研活动现场会在清江中学举行.docVIP

教育部重点课题《普通高中课堂教学价值取向的定位与实践》研究推进现场会在清江中学举行 2016年1月11日至12日，省教科院普通高中基地学校小组科研活动现场会暨《普通高中课堂教学价值取向定位与实践研究》课题研究推进会在江苏省清江中学举行，来自省教科院和全省各地18所基地学校的专家领导汇聚清中，共同交流探讨教育部重点课题《普通高中课堂教学价值取向定位与实践》的阶段性研究成果及下一阶段的具体研究方案。 11日下午2:00-2:20，省教科院徐兆兰教授主持了简短的开幕式。首先，江苏省清江中学陈欣校长致辞。之后，省教科院基教所副所长倪娟和省教科院王国强院长分别发表讲话，对活动的意义和课题研究的价值作了充分肯定。徐兆兰教授对本次会议进行了具体的部署。 2:30-3:15，与会专家代表听了清江中学窦正虎老师的高一历史研究课《世纪之交的世界格局》，为课题“价值定位与实践”内容提供了研讨的样本。 3:25-4:15，江苏省窦正虎老师向与会代表们汇报了研究课的设计思路，随后大家进行了热烈的讨论，对研究课积极落实价值取向定位的十个维度表示高度认可，并就本课如何进一步优化实践路径提出了中肯的意见和建议。 4:25-18:05，课题理论研究组组长、徐州高级中学校长秦晓华、政策研究组组长、常州一中副校长李万龙、现状研究组组长、江苏省清江中学校长陈欣，依次汇报了各组阶段性研究成果。与会领导专家随后展开交流研讨，倪娟副所长和王国强院长对三个小组在短时间内取得丰厚研究成果给予了高度评价，并就三个小组如何深入开展研究提出了宝贵的建议。 12日上午8:00-9:00，课题“定位”研究组组长、南京中华中学党委书记徐飞，“实践”研究组组长、南京雨花台中学副校长周茜，分别汇报了他们的课题研究方案，重点向大家介绍了在课题原研究框架下，结合本校实际该研究什么？用什么方法研究和成果呈现形式等具体内容。 9:20-11:30，围绕这两个板块研究方案，与会专家代表们进行了深入的研讨。省教科院王国强院长对两个小组在短时间内能切合校情设计出比较成熟的方案表示赞叹，并就如何改进、完善研究方案进行了深入而细致的指导。随后，全体与会代表分两大组讨论分工，落实具体方案。 最后，徐兆兰教授对本次会议进行了总结，对课题的深入推进作了具体而细致的部署。